小班绘本推荐《驴小弟变石头》

叮宁宁老师

关于这本书，一种最普通的解读就是这是一个“爱”的故事。威廉·史塔克让这些动物披上人的服装用形象鲜明却又十分简单的图画，唤起让人无法抗拒的、令人十分心碎的生动的情感。文本直白，对话感人，孩子们通过阅读故事情节都会对驴小弟和它的父母感到深深的同情，纷纷许愿这一家有一天会重逢。 作者简介 　　  威廉·史塔克，1907年出生于纽约。作为一名富有成就的漫画家，史塔克在61岁的时候才开始童书创作。《驴小弟变石头》一书获得了当年的考德科特奖，并为他赢得了全国性的声誉。     史塔克在以后的创作中一直用人性化的动物来演绎故事，他和怀特、塞尔登一起为美国儿童文学建立了一个独特的传统。史代格的《小老鼠漂流记》、《帅狗杜明尼克》都已被翻译成中文并出版。 推荐理由 整个绘本朴实、真挚、感人。故事的特色在于充满了曲折和波澜，堆积起来的矛盾把故事引向高潮，然后等待一种叫做“爱”的力量来解决。爱是一种奇迹，同时也告诉孩子在任何的失望以及挫败之下，保持良好的心境，带着希望去度过每一个难关，到最后会有意想不到的收获。 故事大意 这是一个关于爱的魔法故事，在故事中围绕着驴小弟变石头进行。酷爱收集石头的驴小弟，捡到了一块魔法石，可以实现自己的愿望，就当驴小弟兴奋的回家时，被一头饥饿的狮子惊吓到，不小心把自己变成了石头。驴小弟的爸爸妈妈到处寻找驴小弟，最终只能接受失去儿子的事实。在想念父母的日子里，驴小弟艰难地度日，直到有一天，驴小弟的爸爸妈妈来到石头驴小弟身边野餐，爸爸把地上的魔法石放在石头驴小弟身上，驴小弟终于变回了真正的自己。驴小弟觉得只要能一家团聚就等于拥有了一切。 故事原文 驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜好,就是收集形状和颜色都很特别的小石子。 在一个下雨的礼拜六，他找到一颗非常特别的小石子。这颗小石子红得象火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来，而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕飕的。“真希望雨不要下了。”他说。 　　结果雨真的停了，他大吃一惊。这雨不像平常那样是渐渐停下来的，而是突然就停了。雨点还没落到地上就不见了，乌云也不见了，每一样东西都是干的，连太阳都闪着耀眼的光芒，就好象根本没下过雨一样。 　　“今天的运气真不错！” 驴小弟想，“从现在起，我要什么就会有什么了。爸妈也可以想要什么就有什么。我的亲戚、朋友，以及所有的人都可以要什么就有什么啦！” 就在他走过草莓山，心里想着有好多好多的愿望都可以实现的时候，竟然碰见了一只狮子。那只狮子既狡诈、又饥饿，正在一堆高高的牧草后面瞪着他。 　　“我希望变成石头。”他一说完，就变成一块岩石。 　　变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边，但是他没有办法去拿。“噢，我好希望再变成我自己。”他想，可是根本没有用。他必须碰到那颗小石子才能产生法力，但是他根本没有办法做到。 最后，驴小弟睡着了。他不睡又能怎样呢？随着星星的出现，夜，来了。 爸爸妈妈快要急疯了，可是一天天的过去了，他们一直没找到驴小弟。 　　五月里，有一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来。”他说，“虽然我们的宝贝儿子不在了，我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就到草莓山上去。 　　驴妈妈就坐在那一块岩石上，她温暖的体温弄醒了正在冬眠的驴小弟。他真想大叫：“妈！爸！是我，我是你们的小宝！我在这里！”可是他不能说话，也发不出声音，就像石头一样说不出一句话。 　　驴爸爸没有目的地四处走动，驴妈妈把野餐摆在岩石上。他们的野餐有很多食物。突然间，驴爸爸看到了那颗红石子。“这一颗石子真好看！”他说，“小宝见了，一定会把它收藏起来。”他把这颗石子放到岩石上。 　　“在这么可爱的五月天里，我好希望他能跟我们在一起。小宝的爸，你是不是也这么想？” 驴妈妈问。驴爸爸瞧了她一眼，好象是说：“这还要你问？” 驴爸爸和驴妈妈伤心地互相瞧着。 “我希望变回原来的我！我希望变回原来的我！” 驴小弟想。 结果，一眨眼工夫，他就真的变回来了！ 请你思考 　　《驴小弟变石头》故事中各个情节环环相扣，整个故事可以分为三个部分，第一部分是驴小弟得到可以实现愿望的魔法石头，第二部分是驴小弟变成石头，爸爸妈妈到处进行寻找，第三部分是偶然的机会爸爸妈妈帮助驴小弟变回了自己。      孩子在阅读绘本的过程中，每读完一个部分，都可以进行思考。📣读完第一部分时孩子可以思考如果自己有这样一个魔法石头，你会许什么愿望呢？📣读完第二部分时孩子可以思考碰到挫折我们该怎么办？📣读完第三部分孩子可以思考最重要的爱是谁的爱？ 文本制作:红桥二十三幼小三班