<p class="ql-block"> 时光飞逝，一学期的工作已接近尾声，为了了解孩子们这学期的点滴进步与成长，了解孩子们的能力发展水平，更适宜地开展下一阶段的教育，息县第三幼儿园对各班幼儿进行了能力发展测评，对幼儿的能力测评工作，是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。</p> <p class="ql-block"> 本次测评依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，按照幼儿园一日常规要求及教育教学计划，由园领导担任测评组成员，测评组的老师通过谈话、技能、观察、操作等方式随机测评幼儿的各项能力，测评内容根据每个年龄段幼儿的特点，以班级为单位，对幼儿的健康与动作发展、认知与语言发展、品德与社会性发展和幼儿习惯与自理能力四个方面进行测评。</p> <p class="ql-block"> 测评过程中，幼儿积极、踊跃的参加，接下来让我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧。</p> <p class="ql-block"> 通过本次测评使我们了解到，各班幼儿在学习习惯、情感态度与认知，表达能力、动手能力等多方面的能力发展情况，也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的工作足迹。但同时我们也发现了平时保教工作中存在的不足，<span style="font-size: 18px;">如对幼儿情感态度方面的培养、对个别教育的关注及良好行为习惯的培养等等。让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 相信通过此次活动，会使我们今后的保教工作更加细致和完善，让每个孩子都能得到健康全面的发展。</span></p>