<p class="ql-block"> 《纲要》明确指出幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，搭积木是幼儿最常玩的一种游戏。孩子们在初次体验时都玩得不亦乐乎，开心极了，这些碳化积木搭建不但丰富了幼儿户外活动的内容，激发他们的兴趣，而且能针对性地锻炼幼儿的大肌肉能力，充分发展身体平衡和协调能力，增强力量和耐力。活动中，幼儿互相交流使用积木的方法，自主选择搭建伙伴。搭建好的积木可谓造型别致、内容丰富、各式各样，让孩子应接不暇。</p> <p class="ql-block"> 碳化积木是儿童玩具之一，趣味性、娱乐性相结合，深受儿童喜爱。由于碳化积木材料开放、易拆易建，幼儿可以任意组合，象征性地满足自己的各种意愿，从而获得创造的快感。幼儿不仅能从中体验到积极的情绪，而且能借由不断提高的建构技能获得认知的发展。由此，相公街道中心幼儿园为幼儿提供大量碳化积木，投放在室外搭建区，由于冬季气温低我园为保障幼儿身体的温暖舒适在室内也为幼儿投放大量炭化积木，让幼儿充分体验到自主游戏碳化积木的乐趣。</p> 原由 <p class="ql-block"> 碳化积木是构造游戏的首要资料，能够作为首要的构造玩具供孩子游玩。因为碳化积木是素材玩具，单一块积木并无含义，只有当这些积木被组合成物体的形象时才能反映生动活动。所以，碳化积木能为孩子供给幻想的广阔天地，可有力地推进孩子发明思想开展，培育孩子发明能力。</p> 重要性 <p class="ql-block">1.有助于开发智力</p><p class="ql-block">堆碳化积木时，孩子需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的炭化积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。训练孩子手眼协调能力，对孩子的智力有发展！</p><p class="ql-block">2.培养观察力</p><p class="ql-block">孩子搭出来的房子之类的物体，实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察，然后在玩的过程中，把日常生活中观察到的事物用幼儿园碳化积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了！</p><p class="ql-block">3.培养交往能力</p><p class="ql-block">能够较好让孩子和别的小朋友一起搭积木，这比一个人玩更有趣。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处。同时也能培养孩子们的协作认识。孩子聚在一同玩积木时，他们会一同参议，而且分工协作，也表现出孩子们相互间的协作认识和小团队精神。</p><p class="ql-block">4.让孩子更自信</p><p class="ql-block">搭积木的过程完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。</p> 精彩展现 <p class="ql-block"> 看我们的小朋友都是小小建筑师呢，一座座城堡完美展现！</p> <p class="ql-block"> 一块块小积木在孩子们手中变得得活灵活现。“老师，你快看这是火箭”！</p> <p class="ql-block"> “老师这是我们一起做的设有障碍物的公路，你看我正在通关呢”！</p> <p class="ql-block"> 老师你快看呀，这是我们搭的“海底隧道、“海底城堡”！</p> <p class="ql-block"> 通过自主建构游戏，既培养了孩子交往、合作的良好品质，又发展孩子的动作协调能力，促进孩子创造思维能力。今后，我们将不断拓宽对自主建构游戏的理解，秉着儿童幸福体验的教育情怀，让小朋友们在自主建构游戏中滋养想象，萌生创意获取成长。</p>