经验分享谋发展互相学习促提升 ——安居实验小学班主任风采展示

安居实验小学

“群雁高飞头雁带”，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的。 　　班主任管理是一门艺术，更是一门学问，在这条道路上需要的是不断学习和探索。“他山之石，可以攻玉”，为进一步加强我校班主任队伍建设，探讨班级管理工作的新思路、新方法，提高班主任专业素养与工作能力，达到相互交流、共同成长的目的，2021年1月14日，我校开展了全校班主任风采展示。 聚焦理论思想引领 　　会议初始，由孙校长致辞。孙校长讲到班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化，希望老师们会上认真倾听、相互切磋。 　　本次展示会由学校政教副校长耿延梅主持。 分享经验行动指导 　　展示会按照由高年级到低年级顺序依次做经验分享。她们分别针对习惯养成、常规管理、班干部的培养、家校沟通技巧、班级文化和班风建设等方面进行了交流和探讨。 六年级组 　　李小宁老师从“教育的出发点”、“量体裁衣，因材施教”、“示范引领，树立良好风气”等几个方面，结合自己的工作实例深入浅出地分享了自己的工作心得和工作方法。  　　“干一行，爱一行”是张睿颖老师在工作中始终如一的信念，她用自己的责任心和爱心贯穿始终，可谓桃李满天下，她的班级管理策略让班主任们都受益匪浅，特别是给新手班主任做了很好的引导。 五年级组 　　对学生的热爱、理解、尊重，是教育成功必不可少的条件。卢晓英老师用真诚而朴实的语言，结合实例娓娓道来。一个个实例、一条条策略，足见她对学生的真心付出与关爱。 　　张菊芳老师从“三勤”——脚勤、手勤、眼勤三方面入手，讲了自己的治班策略。 　　王敏老师分享了自己丰富的带班经验。首先是坚持“跟”。跟的是学生的学习习惯和行为习惯。其次是给学生找“事”做，同时建立人人参与的班级岗位责任制，做到人人有事做，事事有人管。 　　沟通是一门学问，良好的沟通能力、恰当的交流方式是家校合作的前提和保障。家校沟通要有深度更要有温度，房焕霞老师总结自己多年的带班经验，倾囊相授于年轻班主任们，大家收获满满。 四年级组 　　遇上了特殊的班级，就要采取特殊的方式，尽管齐娇峰老师所接任的班级中“问题学生”很多，但她对症下药，克服了种种困难，现在在她的带领下班级学生都积极向上，逐渐进步。 　　“把学生当成自己的孩子”是常晓老师的管理班级的宗旨，她用她的爱心呵护着每一个学生。也得到了每一位家长的支持和认可！ 　　“作为一名教师如果不当班主任是有遗憾的！”这是初接班主任工作的王老师的感叹，虽然王艳梅老师任期最短，但是她虚心好学，经常请教别人，也从无怨言，孩子们的进步也给了她很大的安慰，所以她说“累，并快乐着。” 三年级组 　　裴淑萍老师以“心中有爱，眼里有光”为主题，提倡教师多关注班级中的各类孩子。裴老师对孩子的心理进行分析，并从唤醒目标意识、唤起追求意识、激发参与意识、培养自我挑战意识四个维度并结合具体案例提出了具体建议。 　　齐照清老师认为，所有的孩子同在一片蓝天下，共同沐浴着阳光。相信只要教师给予孩子足够的信任、关心和鼓励，长期坚持下去，一定能让他们变得绚丽多彩。 　　“随风潜入夜，润物细无声”，李晓老师深知“言传不如身教”，所以用她的一言一行影响着学生。她经常通过班会、课外活动、个别谈心，让学生吐露心声。当矛盾产生、问题出现后，她就用爱心去呼唤他们，让学生认识自己的不足，真心感到班级这个大家庭的温暖，从而焕发学习的动力。 　　“善于发现每个学生的闪光点”是刘文玲老师的一直坚持的方法，她以此找到教育的着力点，平等的对待每一个孩子，所以她的学生个个自信满满，积极向上。 二年级组 　　“爱心、耐心、责任心”，焦翠红老师用她的“三心”为大家讲述她管理班级的点点滴滴。关爱每一个学生是教育的前提，是做好班主任工作的基础，所以她对每一位学生无论在生活还是学习上都很关心、爱护，赢得了每个学生及家长对她的信任和支持。 　　辛晓悦老师谈到：年轻的班主任老师一定要勤问、勤省。她认为：作为班主任，要学会捕捉学生的闪光点，要有三心：耐心、细心、恒心。 　　田笑笑老师讲到要用自己的热情和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。她表示作为班主任，要不断反思，尽快成长。 一年级组 　　一年级的三位班主任则根据低年级孩子的身心特点，对孩子的行为习惯进行有效的口令训练，让孩子在校园里养成良好的作息和学习习惯。同时总结了一年级班主任老师要做到三勤：嘴勤、手勤、腿勤；“三心”：留心、用心、耐心。 　　整整一天时间，19位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从她们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的付出与收获。 班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。 总结提升勇往直前 　　汲书记对本次交流会进行了点评，她提出一个学校的发展离不开优秀的班主任团队，希望安居实验小学的所有班主任能通过此次经验分享会有所思考、有所收获。 　　最后，孙校长谈到：班主任是学校的一道防火墙，班主任工作是一种责任，班主任工作是一种使命，一所好学校都有一支优秀的班主任队伍。此次班主任风采展示会应该是个起点，而不是终点，应该带来更多的反思，把经验对照现状，融入自己的工作。她还和大家分享了她的班主任管理经验，如数家珍般的一个个真实案例，给大家带来满满的干货呀！ 　　本次交流会在大家意犹未尽的眼神和连绵不绝的掌声中圆满结束了。“冬来露凝霜，大寒风轻扬。”安居实验小学的每一位班主任用自己的热情和爱温暖了这个寒冷的冬天。有着这样一群有情、有心、有恒的优秀班主任们，相信安居实验小学会创造更辉煌的未来！ 图片：马慧香 文字：李小宁审核：耿延梅