<h1><b>一、 科创中心教学工作回顾</b></h1><h1> 银川市第四中学科创中心是在原信息技术课、科学课及航空航海队的基础上建设起来，现有人工智能•机器人教室、编程教室、科创活动室、VR教室和航空航模室。在学校的确立的“立人”课程体系中，科创类课程主要承担“立能”课程目标。在全员开设信息技术课和科学课的同时，增加全员开设机器人课，全体学生都参加机器人教学；同时以兴趣小组的形式开设的编程课程、航空航模课程、科技制作类课程；并以各级各类竞赛为抓手，开展各类科技创新类竞赛辅导课程。这些课程不仅丰富学生的文化生活,而且普及了科普及人工智能等方面的知识，为创新教育提供了崭新的平台。科创中心通过一学期的课程开设，让学生从认知、分析、创造、合作和体验的过程中感受创新教育，提高学生创新素养和信息素养。</h1> <h1><b>二、 互联网+教育工作回顾</b></h1><h1>1、项目建设方面总结<br> 一年来，学校作为自治区互联网+教育项目标杆校，立足于学校实际情况，以“互联网+生本课堂”、“互联网+德育课程”、“互联网+科技创新” 为思路，以打造创新校园，助推学校高质量发展为目标，建设了6间智慧教室、4间在线课堂、建设了数字化校园广播系统、补充了科创中心3D打印机、激光雕刻机、3D扫描仪；以“互联网+传统文化” 为思路，打造现代化书香校园，提高文化修养，增强文化自信为目标，建设了智慧书法教室、数字民乐教室、书香朗读亭；以“互联网+智慧管理”的思路，建设了校园智慧管理系统和校园安防系统。</h1> <h1><b>2、信息化应用方面总结</b><br> 学校信息化应用主要依托宁夏教育资源公共服务平台，积极推进教育云平台各项功能在教育教学中的应用。以“生本教育”理念为课堂教学改革突破口，充分挖掘教学助手、云校家APP的功能开展课内外线上线下创新实践活动，探索 “互联网+生本”的创新教学模式。依托宁夏教育云在线互动课堂系统开展在线互动教研，实现“网上观课”、“名师课堂”、远程“交互评课”，远程教研等活动。鼓励教师积极参与到教育云课程社区和名师工作室之中去，形成名师、骨干教师带我校普通教师的网络特色教研模式。学校依托宁夏教育资源公共服务平台，积极推进信息化在教育管理中的各项应用。<br></h1> <h1> 以信息技术应用能力提升工程2.0为契机，进一步加强教师队伍建设，推动学校信息化应用进程，制定相应的培训计划，积极组织教师进行培训。教师教学应用信息技术的能力、信息技术和信息资源整合的能力、教师的信息素养、教学质量和信息化管理水平不断提高。</h1> <h1> 新的一年，我们将继续发挥好科创中心平台的作用，推进普及科创类校本课程，培养学生的创新素养；推广使用标杆校信息化项目建设的内容，在实施互联网+教育上创造新的发展空间，促进学校教育信息化的健康、快速、全面发展。<br><br></h1> <p class="ql-block"> 编辑:科创中心</p><p class="ql-block"> 审 核:章伟</p>