一句赞扬，一抹阳光

绿萝

时间飞逝，不知不觉我们在圣水小学已经陪伴孩子们一学期了。我们逐渐从一个缺少经验的新老师慢慢成长为了一个比较有课堂经验的青年教师。在这一学期的时间里我们从孩子、家长和其他老师那里收获很多、懂得的很多、改变了很多，这些收获或者改变都是我们教学路上的宝贵经验。 　　我要分享一句表扬可以改变孩子的故事。这学期我教着一年级八班，班里有四十多个孩子，每个孩子都个性鲜明，其中给我留下深刻印象的是班里的一个小男孩，最初他留给我的印象就是下课后上课有小动作、注意力不集中、回答问题不举手、爱插话……刚开始我经验不足，开学之初对他的说服教育不太奏效，这可怎么办呢？就在我一筹莫展之际，我忽然想到了有多年教学经验的孙老师，于是我耐心的向她请教，后来我意识到这个孩子也许是为了引起老师的关心和注意。 　　在接下来的学习中我便主动接触这个孩子。他上课一旦说话我就微笑着对他提问，回答正确时会微笑着言语鼓励，说一些表扬夸赞的话，并强调上课要坐端正，回答问题要先举手，做好了每周可以获得两枚小水滴作为奖励。听到这些他笑得可开心了，并认真的点了点头，从他真诚的眼神当中我觉得他是有决心要好好表现的。我还发现其实这个孩子非常聪明，读的课外书非常多，但遇到一些自己不了解或者答错问题的时候有些气馁，于是我尝试通过问题引导来鼓励这个小男孩一步步自己去解决做错的问题，这样慢慢地让孩子自己独立解决问题。 经过一学期的努力，这个小男孩在学习成绩上和行为习惯、学习习惯等方面有了很大的进步，更让我开心的是课堂纪律好了很多，上课能静下心来听课，遇到问题也能动脑子仔细认真思考。一个学期以来小男孩每节课都坐得非常端正，回答问题也非常认真、积极踊跃。 这让我真真实实地感受到了原来教师对学生的每一个关爱都会对学生起到很大的帮助，一个肯定的眼神，一句鼓励的话，一个大拇指的肯定…… 　　从这个小男孩的身上我知道了作为老师应向每一颗心灵敞开温暖双手的怀抱，严厉的目光会切断学生的思维，冰冷的面孔会熄灭学生心中的热情。作为老师我们在平常的教学中不要吝啬对学生的表扬，因为希望得到表扬是每个孩子的天性，一句积极的评价可以让孩子充满奋发向上的强大动力，建立孩子的自信心，让孩子自己更加积极地去处理各种事情。 　　在我们的教学过程中请不要吝啬你的微笑和表扬，微笑可以拉近你与学生的距离，表扬则可以让学生知道老师眼中有学生，心中有爱，这会让我们成为一名学生愿意亲近的老师和大家喜欢的教师。 我想对那些成绩暂时落后的同学说:成绩很重要，因为它是你努力的见证，但还有比成绩更重要的东西，就是你的成长。人生的道路有千万条，每一条都有不同的风貌。在学习过程中获得的成长比分数更重要，成长过程中的点滴收获都值得鼓励。点滴进步的背后凝结着你的努力和不懈进取的精神。我们的对手是自己，成长为更好的自己就是最大的成功。