<p class="ql-block"> 考试后的试卷分析，在教学中占着举足轻重的位置，是教学工作中的一个十分重要的环节，是非常必要的。到位深刻的试卷分析，对今后教师的教和学生的学能够起到一个良好积极的导向作用，也为我们查漏补缺提供一个依据。本学期期末考试已经结束，四户小学全体教师对试卷和试卷分析交流了自己的体会和经验。</p> <p class="ql-block">一年级张静老师从开始就狠抓学生行为习惯，每天早自习带领学生读书识字，考试取得了不错的成绩。并对本次考试做的详细的试卷分析。1、书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时间给学生，避免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。</p><p class="ql-block">2、读短文回答问题方面。要加强对学生学习方法的指导，不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能力以及应变能力的培养。</p><p class="ql-block">3、教育学生平时学习中要注重知识的积累，提高学生的语言表达能力。</p><p class="ql-block">4、让孩子多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。</p> <p class="ql-block">二年级班主任李文慧老师从字词句计算的基础掌握和以后如何努力提高课堂效率做了分析。</p> <p class="ql-block">三年级芦珊珊老师主要讲了今后努力的方向。</p><p class="ql-block">1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。</p><p class="ql-block">2．要更加重视学生书写习惯的培养，要求学生书写端正、规范、卷面整洁。</p><p class="ql-block">3．重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。</p><p class="ql-block">4．注重语言积累的灵活性以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。</p> <p class="ql-block">今年新招聘的四年级丁敬如老师充满对工作和学生的热爱，试卷分析也是激情澎湃，主要分析把好学生学习过程中的每一个环节，打好学生提高的每一个台阶。在平时教学过程中，每一个知识点、每一个单元，要严格把关，这也是打好学生基础的关键。同时培养学生良好的数学学习行为习惯，认真读题，积极思考，用心计算，仔细检查的好习惯。 </p> <p class="ql-block">黎海玲老师分析了五年级的教材特点和本次考试情况，五年级教材的思维要求高，灵活性强，仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。今后要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。</p> <p class="ql-block">六年级李伟杰老师日常班级管理到位，查找了本次考试的不足，主要原因在于六年级来学生的个体差异较大，部分数学基础较差的学生出现了成绩的大幅度滑落，针对这些，首先应该做好学生们的思想工作，端正学生的学习态度，发自内心的重视自己的学习，其次数学知识方面，首先扎实一下数学基础，如，计算方面还有一些图形公式等正确记忆并运用，关于数学应用类的题目，应深入正确理解题意，获得正确的可用信息，做到举一反三，灵活运用。加强学生课下对错题的反思，知道哪里错才能有正确的学习方向。下学期，师生共同努力，争取最大的进步。</p> <p class="ql-block">英语老师面对四个班级逐一分析问题，工作踏实，不断寻求好的教学方法，对学生严格要求，对细节都分析的很到位，首先有学生抄错单词的现象导致丢分，还有一句话开头字母没有大写导致丢分，针对这两现象，加强学生耐心细心的训练，还有知识的巩固上还有待加强多级多练多变通。努力更新语言教学观念，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。 </p> <p class="ql-block">李校长对本次考试及试卷分析会做了总结，感动于老师们的辛勤付出和努力，也对新学期更精彩的教育教学工作规划了更美好的前景。</p>