<p class="ql-block"> 为进一步加强我校英语教师对考试命题的研究，交流和推广正确的命题思路，提高教师的命题能力，促进教师专业能力的提高，根据2020学年学科教研工作计划，于2020年12月31号组织并开展了全校教师命题能力的竞赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛由我校孙校长组织，赵云进行解说，英语组全体英语教师参加。以下为本次比赛的活动方案:</p> <p class="ql-block"> 命题的过程是教师进一步分析、研究和深层次把握课程与教材的过程；是排疑解难、拓宽知识面的过程；是深入了解教学实际，进行有效教学的过程；是学习和运用各种教育科研方法的过程。如何科学地命制一份符合要求、高质量试卷呢？</p><p class="ql-block"> 英语组教研组长赵云在逐条讲解本次命题比赛的要求级评分标准。 </p> <p class="ql-block"> 听了教研组长的讲解，全体英语教师再次针对本次比赛的活动方案与评分标准进行研读与沟通，并做了详细记录。</p> <p class="ql-block"> 并于2021年1月7日，所有英语教师都已经把自己所命题的英语期末检测试卷上传到了学校公共邮箱。上传之后，学校又进行了命题教师的命题解说比赛。</p> <p class="ql-block"> 命题解说结束后，评分小组打分，并提出建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每位教师都对自己的命题试卷做了详细的解说，并把每个题目考察的知识点说的很详细，每位教师都站在知识点的不同视角去命题，由易到难，相同知识点，不同的命题，体现了英语组教师对课本的熟练掌握程度与教育教学技巧的变通。</p> <p class="ql-block"> “汝果欲学诗，工夫在诗外。”汝果欲命题，工夫在题外。提高命题能力，需要我们从钻研教材做起，我们不仅要对教材的知识及其要求烂熟于心，还要能读出教材知识背后的能力与情感、态度、价值观；我们不仅要能正确把握教材的重点、难点、易错点，更要能熟练把握突出重点、突破难点、厘清易错点的策略和技巧。 </p><p class="ql-block"> 本次命题比赛是教师专业发展的一次锻炼和提升，以赛促学、以赛促教，进一步提升了教师的命题能力，为教师的专业成长搭建了平台。东关民族小学全体英语教师将以此次竞赛为契机，奋发学习，吃透课标，钻研教材，将理论知识运用到实际教学中去，提升命题质量，提高教学教研水平，全面提升教育教学质量！</p>