四一班主任工作学期回顾

A三毛的老婆

学生

班级

工作

班主任

孩子

后进生

教育

学习

他们

班会课

　　时间在指尖流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了，班主任工作是琐碎的，繁忙的。然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过，：“班级像一个大家庭，同学们，如同兄弟姐妹般互相关心着，帮助长古武者照顾着一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。”这学期我针对了四一班学生的实际情况，主要将工作重点分为以下几个方面:

一思想教育工作常抓不懈。
　　学生已经进入了四年级，思想已经成熟，做任何事情都已经有了自己的主张，所以要耐心细致的做好他们的思想工作，本学期我主要从以下几方面进行教育。

1 发挥自身表率作用
　　四年级学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感，班主任的自身素质，道德修养一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样，因此我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力，其身正不令而行，其身不正虽令不从，在班级工作中，要求学生做到的，往往帅率先做到。比如在学校的劳动中，我总是和孩子们一起干活，带动孩子们劳动的积极性保质保量完成学校交给的每一项任务。

2 建立一个良好规范的班级制度。
　　对学生的管理如果仅靠是生间的个人感情。则容易造成管理上的放纵及随意因此开学之初，我就制定了一个科学规范切实可行的班规充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进行考量。每个月进行小结对于优胜者进行奖励，这大大激发了学生们学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们丢弃自身的不良习惯。

3 及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间对学生进行教育。在上班会课之前我都会认真分析班级当前的现状，根据学生中为发生的事情对学生进行教育，班会的内容也是形式多样的：学习各种规范，守则向学生灌输一些五讲五做的内容，对学生进行安全教育，法制教育，带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等，让学生从不同方面受到不同的教育，当然也取得了很好的教育效果。

4 在班级中学习树立的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习。每人为自己找一个小对手，树立近期的目标和长期的目标，增强竞争意识，经常进行学习评比，做好奖励工作。
5 同时我在班里成立了一个书法小组。每天孩子们都会在群里边练习书法，临摹字帖。同时我也会抽出时间对孩子们的书法法进行一些简单的指导和检查。经过一学期的努力，我们班孩子的书法作业有了很大的进步，语文的卷面也是非常的可喜。

6 不辞劳苦做好学生的家校联络工作。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响，老师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的，所以我利用家长会，通过家校联系卡，微信，电话，家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子在校的表现和提出一些建议，等等。使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

和家长沟通

了解孩子的学习情况

二 耐心细致地做好后进生的转化工作。
　　在学生管理方面。我认为班主任的工作大致可以分为三个方面：1 尖子生的培养；2 中等生的促进；3 后进生的转化。相比前两条，后者更难，也更重要。因为每一个学生都是一个希望，越是后进生，他越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查，摸底搞清他们成为后进生的原因，做到因材施教。对他们处处真诚相待，实时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
　　我班原有几个调皮学生整天起哄。课堂上也从不安宁，自己不守纪律还经常汇报别人。无论是课堂作业还是课后作业，从来不做，无论是老师还是班长检查作业，从不在乎。反正是躺在泥里不怕水，谁都拿他们没有办法。我并没有用纪律和制度去处罚他们，而是先接近他们，找理由和他们套近乎，设法找他们的闪光点，找到一点就大力的表扬。后来他们对老师产生了一种好感，成了无话不说的好朋友，以前的缺点都随之改掉了，这样以来这几位调皮同学有了进步，整个班级也都进步了。

三 卫生工作,疾病防控工作重中之重

今年来的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净整洁,在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。每天除了按时量体温，还要做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们身体、精神、情绪是否正常。“二摸”一衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问” 一作业做好 了没有?身体有没有不舒服?如果发现学生有任何情况及时联系家长或到校医室看。

　　人无完人，做了十几年的班主任。我觉得在班主任工作中自己还存在着许多的不足。生气的时候我也会大声训斥他们。虽然做班主任工作以来，我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能够折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔！