【小创客、美术】君逸新星幼儿园 — 小A班2020年秋季特色课程的精彩回顾

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【小创客美术】君逸新星幼儿园 — 小A班2020年秋季特色课程的精彩回顾 　艺术教育是什么？它是一个潜移默化的过程，也是一个储存能量的过程，它的目的是什么？不是功利的，它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，生命的可贵，感知世界的多彩，从而丰富他们的生命，成就他们的人生！爸爸妈妈快来欣赏宝贝们作品吧！ 樱桃成熟了 活动让幼儿了解樱桃的外形特征以及颜色的特点，感受一下主体物在空间位置上的不同的分布的构图美感让小朋友们学会动手进行创造。 绘画不仅仅是一门艺术，也是一座让家长朋友们走近孩子、真正读懂孩子的内心世界的桥梁。一起来看一下吧，孩子学画画的几大好处。 一、绘画活动培养动手能力。 培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的，通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力。 观察乌贼的主要的特点，了解如何运用我们的水分颜料以及使用的规范进行不同色彩搭配。 小鸟出生啦 亲爱的家长朋友，这节美术是让小宝贝们观察小鸟的生活环境和居住的环境，了解小鸟的鸟窝的构造，利用我们生活中常见的物品，制作立体的手工，学会剪贴的动作。 二、绘画培养审美能力。在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。 鱼骨头 　　本堂美术活动是通过观察鱼的外形，感受事物的对称性，能用毛线作为分割，粘贴出鱼骨对称的效果。 烟花绽放 烟花淀放运用不同的色彩形状，用绘画的方法，大胆表现自己对美的感受。感受各色颜料带来的视觉冲击。 三、绘画培养创造能力。儿童在绘画活动的自我创作发展了他们空间想象的能力，从小培养了他们勇于创造的精神。未来的科学家就是这样培养的 通过欣赏星球的图片，了解星球的外部形象，小宝贝们听完老师讲解后，纷纷动手操作起来，棒棒的！ 四、绘画培养良好的学习习惯。 绘画属于安静的创作活动，需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中，需要动手、动脑双重劳动，并且他们对绘画充满了兴趣，因此能够自觉控制注意力，仔细、耐心的坚持完成自己的作品，进入专心操作状态，能够促使幼儿养成良好的学习习惯。 五、绘画能培养敏捷的思维。 儿童在绘画过程中，需要思考画面的结构、布局、线条搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美，有条理的安排绘画步骤的先后顺序。在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整，总结等心智活动，我们经常看到孩子画画的时候，画画，想想，添添，改改，就是在不断的思维活动中，完成自己认为尽善尽美的作品 六、绘画能够帮助发展语言组织与表达能力。 幼儿园的绘画活动，不仅限于让孩子动手画，更强调让儿童通过绘画表达自己独特的思想和心理活动。教师在孩子们完成作品后，让他们讲讲自己的画面内容，培养幼儿语言组织与表达能力。 据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育