运动助力美好未来——童乐幼儿园功能性循环体适能展示！

美友2769420

《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，把“体”放在首位，体现了幼儿园教育中“健康”的主要性。 因此童乐幼儿园在疫情过后的新学期里为孩子们引进了“循环体适能课程”。 全新的课程模式，专为幼儿量身定做的安全配套器械，独具特色的运动处方，使孩子在快乐好玩的环境中掌握技能，更科学的提升自己，健康的成长！     大班小朋友在练习跳马 中班小朋友冲刺上跳箱 连续前滚翻 循环体适能展示 体能发展的作用一）对运动系统的作用体育锻炼可明显改善骨骼和肌肉的血液供应，使其得到更多的营养物质，因而使肌肉纤维变粗、体积增大、弹性增加，肌肉活动的能力和耐力也相应提高。二）对呼吸系统的作用使呼吸肌发达，肺活量增大，能促使胸廓发育，加强呼吸系统的功能，同时还能减少呼吸道疾病的发生。三）对心血管系统的作用学前幼儿的心脏发育不够完善，更加需要通过体育锻炼，促进心脏形态与功能的全面发育。四）对神经系统的作用体育锻炼有助于增强学前幼儿神经系统对身体其他系统或器官的调节功能，促进神经细胞反应灵活，增强幼儿动作的平衡性和灵活性以及对周围环境的适应能力。五）对内分泌及免疫系统的作用体育锻炼能使幼儿生长激素的分泌量增加，有助于体格的发育。六）对消化系统的作用运动后恢复过程中需要补充能量，机体有吸取更多营养物质的需求，故又能增强吸收功能。另外，运动过后心情愉快，也有利于消化吸收。七）对能量代谢的作用人体具有“超量恢复”规律，既体育锻炼时的能量消耗要在锻炼后得到恢复，恢复水平往往能超过原有水平；消耗越多，超过量越大！ 体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。体育运动能克服某些不良行为，使儿童的性格开朗、活泼、乐观。在通过运动孩子们的情绪会十分快乐。这种良好的情绪有助于身体健康。运动还能培养孩子的毅力。让您的孩子领跑未来！