不跟陌生人走

大二班🌸苗老师

安全教育是一个长期、持续的过程，孩子自我保护意识和安全能力的培养需要循序渐进、长期坚持，因而安全教育应当成为幼儿园课程的重要组成部分，并渗透在一日生活中，抓住随机教育契机，在现实生活情境中及时对孩子进行安全教育。 　　孩子是祖国的花朵🌸🌸🌸，未来的希望，但在当今社会下，孩子们因外界诱人的物资、年龄太小，没有社会经验而受到骗子的侵害，被拐被骗的实例也比比皆是。为了让孩子们更好地预防骗子的各大"骗数"，今天在我们小二班，进行了安全知识《不跟陌生人走》主题活动。 　　孩子的世界是天真的，他们对坏人并没有认识，所以当诱惑来临时，孩子基本抵抗不住，那么最好的办法就是演习各种情况。 <h3 style="text-align: justify;">　　在活动开始前请了一位“陌生人”来到班里，一起来看看小朋友们都有什么表现吧！</h3> 场景1 　　宝贝们，阿姨跟你们讲哦，我带了好多好多的玩具，可好玩了，还有很好吃的糖果哟，看阿姨的手机里面还有你想看的动画片📺 面对这样的陌生阿姨你又该怎么办呢🤔❓ 场景2 　　一个“陌生人”对幼儿说："你的妈妈在门口等着你呢.我们一起出去找妈妈吧。"你会怎么做呢？ 　　整个演练过程是在孩子们活动中进行的，“陌生人”使出各种方法去诱骗幼儿。有用零食、玩具诱惑的，有不停说的，有投其所好的……演练活动中，惊讶的发现很多孩子轻易地就跟着陌生人走了。 　　🙆每个孩子都是家里的希望，平时自己的孩子在家有爸爸妈妈的疼爱，还有爷爷奶奶的溺爱，孩子在小时候是什么都不懂得，小孩子的心里也是单纯的，不知道什么是好人什么是坏人，这时候孩子一旦遇到人贩子那就是非常危险的事情了。 　　所以家长们一定要提醒宝贝，遇到陌生人来接你放学,在得到父母的确认后,才能与他同行,否则不要和他走。🙅 　　通过本次演练活动，可以看出我们班大部分幼儿有一定的自我保护意识。但由于幼儿年龄太小，个别幼儿个人意志和自制能力不强，在“骗子”零食和礼物的诱惑下，最后被高高兴兴“骗走了”。在今后的工作中将会把类似的演练活动继续开展下去，通过演练让孩子在亲身体验中掌握一些基本的防拐骗技巧，不断提高师幼的安全防范意识和幼儿的自我保护能力。 　　小班的孩子会跟着陌生人走，这似乎是我们意料之中，因为他们年龄小，对外面的一切充满好奇心，毫无防备。 　　所以宝贝们跟着苗老师一起来看看米拉是怎么保护自己不跟陌生人走吧！👇 　　如果没有经过这样一场演练，或许您们还在高枕无忧，或许您们还会信誓旦旦地告诉别人："我的孩子绝对不会跟陌生人走"，但是通过这样的活动，敲醒了家长们的警钟，孩子太小，对外界的诱惑毫无抵力，也无分辨好人坏人的能力，更何况现在的骗术越来越高明，到底该怎么样才能让我们的孩子有安全意识，我相信，这个教育对于每个家庭而言是任重而道远的。 防拐小常识 　　教育孩子：不随意和陌生人接触。不跟陌生人走。不吃陌生人的东西。不接受陌生人的礼物。这是最基本的常识，让孩子一定谨记。 迫不得已把孩子独自留在家里时，告诉孩子，有人敲门不要开，也不要告诉来人爸爸妈妈不在家，最好别吱声。 外出时不要把孩子单独留在一个地方等。不要把孩子交给不认识的人看护。 商场、车站等人多拥挤的地方，牵好孩子的手。 不要带孩子到偏僻的或人群拥挤的地方玩耍。不要让孩子离开自己的视线。 休息时，最好关好门窗。 教会孩子记住自己的家庭住址，父母姓名，家庭电话等等。这样遇到问题，可以及时联系上家人。（不可以告诉陌生人） 家长应经常利用故事、宣传画册、电视节目、身边的例子等形式对孩子进行防拐教育。 　　安全防拐意识要从小抓起，安全警钟长鸣，时刻都得不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子能健康、快乐地成长！🙏❤ 　　这次的安全活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。❗