2020-2021学年度 第一学期 <p class="ql-block"> 匆匆忙忙，转眼间，我们的二三年级科学社团已开展一学期。孩子们不仅收获着快乐，而且也丰富了知识，开阔了眼界。今年社团活动以“纸”为主题，每周进行一个和纸相关的科学实验或利用纸的原理进行实验，如水中花、一张A4纸能折多少次、悬浮纸飞机、古法造纸等。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，我鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的观察能力、动手能力、动脑能力和写作水平，学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来，他们学得也非常认真，都有很大的收获。</p> <p class="ql-block"> 通过活动，有力地培养了学生们的各种能力，提高环保意识和科学素养。由于在活动中他们体会到了此次活动的乐趣，所以对科学实验的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师，在教学中我切身体会到了这一点，学生的各种能力都比以前有明显的提高，他们现在都能通过对身边一些事物的观察，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。在活动中我还注重对学生环保意识的培养，给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较评价，他们的环保意识也比以前有了很大的提高，在活动中我还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质，学生的观察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和现象时，会问为什么了，并想办法去寻找问题的答案。</p> <p class="ql-block"> 在本学期的科学兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些用过的废纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动时所需要的物品准备好，这些现象和问题，在以后的活动中我会加以注意，努力争取，把课外兴趣活动小组这项工作工作做得更细、更好。</p>