【曲江教育】『质量提升行动』思政引领，砥砺前行——曲江第十一小学参加思政课线上培训活动

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2021年1月13日，曲江第十一小学组织本校校长、教导主任、教务干事及全体思政课教师齐聚十一小分会场，参加曲江新区教育局组织的2021年曲江思政课改革创新暨《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》线上培训活动。 　　本次培训特别邀请了北京师范大学哲学学院李晓东副教授在线上为全体思政课教师讲授了《推进思政课与学科德育的有机结合》。 　　李晓东副教授从为什么要重视思政课建设、如何落实一体化背景下的思政课建设、学科德育与思政课建设的协同发展三个方面，让全体参会教师感受了“大家风采”，李教授指出思政课需要在推动各类课程协同合力上下功夫。思政课的终极指向是立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。 　　要实现这一目的，在传统的思政课基础上，更需要挖掘、发挥其他各类课程所蕴含的思想引领、政治引领、价值引领、道德教育的功能，推进“学科德育”“课程思政”建设，实现各类课程与思想政治理论课的协同合力。 　　本次培训我校教师都认真记录，培训后交流、讨论、谈反思。 吕晓艳老师： 今天有幸聆听了北京师范大学李晓东教授《推进思政课与学科德育的有机结合》培训，感触颇深。李老师“为什么要重视思政课建设”，“如何落实一体化背景下的思政课建设”，“学科德育与思政课建设的协同发力”三个方面进行了详细解读，为我们一线思政课教师指明了方向，有利于在日常课程中，把握课程目标，研读课程体系，更好地将学科德育与思政课建设有机结合，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育有机结合，以学生生活为基础培养具有做社会主义建设者和接班人的思想意识。在今后的教学中，我要提高自己的思想政治素养，立足课堂教学，以课标为指导，备好课，以学生喜闻乐见的形式设计好，引导好每一课，上好每一课。为落实立德树人，培育新时代接班人做出自己应有的贡献。 王洁老师： 今天参加了曲江新区2021年思政课创新推进会暨《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》，李晓东老师从为什么要重视思政课建设；如何落实一体化背景下的思政课建设；学科德育与思政课建设的协同发力三个方面进行了讲解。虽然这次培训是网络培训，但是内容确很丰富；虽然我不是专业的思政课教师，但是我仍然收获颇多，从这次培训中我拓展了知识面，深刻意识到自己的不足，非常感谢领导给我提供学习的机会，新课改的道路是漫长的，在今后的学习中我会不断向其他老师们学习，不断提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越看越成熟。 陈楠老师： 听完李晓光教授的讲座，我觉得从事思政课教育的我们应该在新时代的背景下坚持终身学习，学习新思想、新观念，不断提供思想政治素质，争做新时代的好老师，做学生思想的传播者和实践者，用中国特色社会主义新思想教书育人，将思想理论与实践相结合，确保思想政治理论知识既能走上课堂，传导主流意识形态，又能在生活中找到实践的落脚点。 新时代要肩负新使命。 “立德树人”，树立理想信念，培育社会主义核心价值观，弘扬传统美德等。培养社会主义合格的建设者和接班人，培养德智体全面发展的时代新人，培养担当民族复兴大业的一代新人。我们老师要以德立身，以德施德，以德育德；要不断学习树立新观念，思维要新，视野要广，能引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。 赵艳老师： 通过本次“曲江新区2021年思政课改革创新推进会”为主题的培训学习，我获益匪浅、深受启迪。李晓东教授主要讲了三个方面：一、为什么要重视思政课建设，二、如何落实一体化背景下的思政课建设，三、学科德育与思政课建设的协同发力。基本要求：把握新时代。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强“四个自信”教育，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现在大中小学各学段的课程目标、课程设置和课程教材内容中，实现全覆盖、贯穿全过程。 李晓东教授指出教师要深入挖掘教材以促进学生学习：教师应明确教材表述的科学性和准确性，让学生认可教材的重要价值；教师应强调教材表述的参考价值和呈现方式，让学生增强利用教材的自觉性；教师应该让学生有话可说、有话愿说，体现教材的适用性；教师应明确教材的阶段性和时代性，侧重于从素养培育的角度实现与时俱进。李晓东教授特别强调我们需要积极探索“用好教材，讲好素养”的更为高效的路线，让“教与学”、“教与学”在教材那里凝聚成推动学生全面而有个性发展的强大力量。 李郎老师： 今天很荣幸参加了李晓东老师的思政网络培训课程，虽然这次培训的时间很短暂，但是学习内容丰富，此次学习收获颇多。通过这次培训收获使我拓展了知识面、开阔了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。本次培训包括三部分内容：第一为什么要重视思政课建设？第二如何落实一体化背景下的思政课建设。第三学科德育与思政课建设的协同发力。在今后我们要上好思政课，重新认识思政课的重要性。提升课堂教学，加深教学研究，拓展教学思路，丰富教材内容，优化法治教学。 张囡老师： 今日有幸听到李老师的讲座，因为疫情的缘故，所以只能进行线上培训，李老师从三个方面给我们讲述了关于推进思政课与学科教育的有机结合。第一个方面：为什么要重视思政课的建设即重视思政课建设是非常有必要的，第二个方面：如何落实一体化背景下的思政课建设，通过把握新时代，推进一体化，增强针对性等方面进行了解说。第三个方面：学科德育与思政课建设的协同发力使我充分认识到教学方法大都是想通的。可以相互借鉴的，同时，也让我正确认识到青少年是国家发展的未来，是祖国的明天。让正确的思想政治理论深入每一个孩子的心中，是教育必须的神圣使命。我们必须认真贯彻习总书记的重要讲话精神，将思想政治理论教育课办得越来越丰富多彩、深入人心，才能培养出越来越多根基深厚、信仰坚定的优秀人才，为民族复兴大任贡献自己的力量。 胡媛老师： 今天听完李晓东教授关于推进思政课改革创新与学科德育有机结合的培训，我受益匪浅，李教授从党和国家事业发展的全局声情并茂地阐述了办好思政课建设的重要意义，明确提出了推进思政课建设与学科德育有机结合的具体要求。坚定了我们上好思政课的决心和信心，为我们推进思政课建设指明了前进方向，提供了重要遵循。 春风化雨，润物无声。行走于新时代，就要勇于承担历史责任，努力做一名乐为，敢为，有为的创新型思政课教师，给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。 　　“人学始知道，不学非自然。”本次培训是一个新的起点。十一小思政老师作为我校思政课程建设工作的实施主体，应责无旁贷地担负起新时代赋予我们的使命和责任，发挥自身积极性、主动性、创造性，努力争做政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。要切实增强职业认同感、荣誉感、责任感，不断提高自身政治素质和业务能力，主动担当作为，为培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人努力奋斗。引导学生树立文化自豪感、科学求知欲、社会责任感和历史使命感，从而推动学生将以升学为目的的学习转化为中华民族伟大复兴而奋发学习。把个人发展融入到实现民族复兴中国梦的伟大奋斗中，在奉献“小我”中实现“大我”，在成就“大我”中升华“小我”，以梦为马，不负韶华！