<p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！经过昨天的理论培训及课例分析，今天初中语文组老师们迎来了新的教研活动。其主题就是自我反思，发现不足，探寻改进策略，继续打磨课例，实现自我提升。</p><p class="ql-block"> 今天早上的活动中，老师们自由组合小组，以昨天所学的课例评价理论为依据，任选了一篇《纪念白求恩》教学设计为范本，从原有课例设计中，反思学情分析撰写中用词的不当，设计环节的不足，教学过程中存在的疑问、斟酌等细节，合作研习，畅叙己见，分享经验，共同修改打磨，初步确定了《纪念白求恩》一课的教学设计思路。</p><p class="ql-block"> 所谓“温故而知新”，经过一上午的实践，下午的活动一开始，便由老师们针对自己的课例依次进行了反思分享，重新审视自己曾经的课例，分析其中的亮点、缺点，翻陈出新，重新生成更优化的设计。</p> <p class="ql-block">精彩活动即将开启…</p> <p class="ql-block">切磋琢磨，研教研学…</p> <p class="ql-block">积极的发言</p> <p class="ql-block">认真的思考</p> <p class="ql-block">专注的修改</p> <p class="ql-block">玛沁县万玛德吉老师做自我反思分析</p> <p class="ql-block">格尔木市贾金玉老师分析自己的《思乡群诗阅读》。</p> <p class="ql-block">玛沁县陈燕娟老师剖析个人课例《从百草园到三味书屋》得与失。</p> <p class="ql-block">泽库县王生老师分享《咏雪》的教学思路</p> <p class="ql-block">王雄老师针对学员们的分析进行精彩的点评与指导分析。</p> <p class="ql-block">贵德县许菡珺老师分享《天上的街市》的备课心得</p> <p class="ql-block">观看许老师的课堂实录</p> <p class="ql-block">同德县牛达毛老师分享《皇帝的新装》教学经验，“关注每一个学生”。</p> <p class="ql-block">共和县吴生贵老师分享《济南的冬天》一课的教学反思</p> <p class="ql-block">泽库县马晓艳老师分享《观沧海》的教学思路</p> <p class="ql-block">泽库县陈延夙老师透过《秋天的怀念》，与我们一起分享、感受“母爱的伟大”。</p> <p class="ql-block">格尔木市马国香老师分享《跋涉在成长路上<走一步再走一步>》教学反思</p> <p class="ql-block">三江源民族中学的马艳老师析读《天净沙•秋思》</p> <p class="ql-block">三江源民族中学余新琴老师反思《观沧海》的教学过程</p> <p class="ql-block">格尔木市张海斌老师分享《植树的牧羊人》的教学思考</p> <p class="ql-block">格尔木市包雪梅老师创新教学，“短文长教”寓言故事《赫尔墨斯和雕像者》</p> <p class="ql-block">王老师的小结点评</p> <p class="ql-block"> 一支独秀不是春，百花齐放春满园。我们始终相信：“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。相信在各位语文老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多精彩的课堂，能看到更优美的语文教育风景，让师生享受到更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌，立德树人，潜心同行！</p>