<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">实验园益智区玩教具制作比赛活动</span></p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一。为了深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使我园益智区的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动。2021年1月14日实验园开展了教师益智区玩教具制作比赛活动。鼓励和提倡制作易于幼儿操作、有助于幼儿在玩具游戏活动中健康成长的玩教具。</h3> <h3> 活动中，教师根据幼儿的年龄特点，充分发挥自己的聪明才智，利用各种废旧物品，通过精心的设计，大胆地想象、巧妙地构思，采用多种手法，制作出适合各年龄段幼儿的玩教具。体现了教育性、创新性、美观性、操作性和实用性等特点,制作过程中展现了幼儿教师勇于创新的精神。</h3> <h3> 教师探讨制作玩教具</h3> <h3> 我们最喜欢老师们制作的玩教具</h3> <h3> 每位参评教师都对自己班级自制玩教具进行了详细介绍，从创意、制作材料、具体操作等方面进行了讲解、展示。各位评委依据自制玩教具的教育性、功能性等标准进行了量化评价。</h3> <h3> 本次自制玩教具展示评比，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用,不仅丰富了班级的区域材料，也体现了教师的动手能力和实践创新能力，提高了教师制作玩教具的水平，为教师们搭建了相互学习、相互借鉴的平台。</h3>