<p class="ql-block"> 为进一步加强学校教育教学管理，规范办学，提高教学质量，中心校定于1月13日，进行过程材料的督查与作业展评。</p> <p class="ql-block"> 中心校周校长，认真的对抽调的24名教师细致讲解了评比要求：评选的过程中要本着公平公正的原则进行！老师们根据分到的任务，对备课，检测，作业，其他项目进行了分组评比！</p> <p class="ql-block"> 课本要求有重难点，练习题要先做再讲，部分教师的课本内容详实，练习题解答的工整准确，是我们学习的榜样，</p> <p class="ql-block"> 在“两学两课”中，要求教师学好课标，用好教师用书，而教参是我们教师手中最有价值的教师参考书，对于编写目的，教学建议都进行了深刻的解读，而我们要用好教参，不能仅仅勾画，还要加入自己的思考，对其进行批注，这样才能让我们更快进步！部分教师的教参，利用得当，批注准确，让人惊叹！</p> <p class="ql-block"> “三尺讲台，染苍苍白发”老教师充分发挥了带头作用，打印的备课勾画认真，每一笔每一字，都有着智慧的光芒！</p> <p class="ql-block"> “长江后浪推前浪，一代更比一代强”，年轻教师也不甘落后，手写备课字迹工整，内容详实，课型齐全，新授课，练习课，复习课，都有着二次备课的痕迹！</p> <p class="ql-block"> 当然我们也有许多不足，教参勾画较少，利用率不够好，课本没有重难点，备课过于简单！</p> <p class="ql-block"> 每一次检查都是为了更好的进步，风劲潮涌，自当扬帆起航，任重道远，更须快马加鞭！我们要以那些认真细致的老师为榜样，重视过程，规范教学，为白彦教育再创新高而努力！</p>