<p> 苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢?”也就是说，微笑就如同生活中的阳光、空气、水分一样，不可或缺，尤为重要。</p><p> 微笑是神奇的。交流时，老师亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦;上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑，将为学生架设起沟通的桥梁，让整节课的氛围更融洽。仅仅简单的微笑，就有如此大的作用，可我却迟迟没有意识到微笑的力量。</p><p> 作为一周只有两次课的英语老师，个别学生觉得我没有那么多时间精力管理他，上课就会调皮捣蛋。为了更顺畅的上课，所以进教室前我先把自己的脸绷起来，假装很严肃的样子，以此来震慑调皮的班级。</p><p> 直到有一天，我收到王老师的一条微信，是一个学生写的一篇作文，且来自一个调皮学生比较多的班级。此刻，我心灵被深深的震撼了，原来他们那么细心的观察着我，在孩子们心中我是个如此耐心温和的老师，更没有想到简简单单的微笑在孩子们的心中是这么重要!</p> <p> 从此，我不再刻意的绷着脸，有严厉的要求，也有温柔的讲解，我把我对教育的热情、对孩子的挚爱，毫无保留、真真切切的展现出来。而在这个过程中，我也感受到了别样的幸福。</p><p> 渐渐地，一些后进生也少了对英语得排斥，愿意主动融入课堂，偶尔也会举起稚嫩的小手，在课堂上积极展示自己，让我激动又欣慰。</p> <p>学生当小老师，尝试上台自主讲解。</p> <p>学生日益规范整洁的书写。</p> <p>学生完成每单元语言知识的思维导图。</p> <p> 在和学生一起配合完成的Meet Robin读写课，师生互动交流和谐，得到了大家的肯定，还多次进行了外出展示，感谢我的孩子们。</p> <p class="ql-block">校内展示课</p> <p class="ql-block">碑林好课堂展示课</p> <p class="ql-block">赴蓝田灞塬中心小学交流展示</p> <p class="ql-block">赴青木川九年制学校交流展示</p> <p class="ql-block">碑林进展教学成果交流</p> <p> 当我回过头来重新回味的时候，他们真的就是一朵朵会开的花儿，或早或迟，或长或短，或迎风招展、潇潇洒洒，或含苞欲放、羞羞答答……</p><p> 而我们呢，其实需要的也就是怀有一颗爱心，放慢爱的脚步，用我们的真诚、宽容、耐心、信任、尊重……耐心引导。这个过程，并不一定需要充满哲理的优美语言，蕴含深刻道理的言行举止，有可能就是不经意的一句话，一个眼神，一个微笑……</p><p> 等待孩子成长，陪伴孩子成长，这也是我们的成长。</p><p> 静待，心田花开。</p>