主题缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">某天上午，馨茹仰着头跑到我的身边，张大嘴巴，说：“<i>老师你看，我的牙齿就要掉了！”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i>我：“嗯？真的吗？”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1">一旁的满满说：<i>“我也掉牙了！”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1">心媛说：<i>“我也是，我也是，我已经掉了三颗牙了！马上就要掉第四颗了！”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1">毛毛也跑过来说：<i>“老师，你看”</i>手指着自己嘴巴里的空隙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">汤汤，低着头，轻声嘟囔着：<i>“我还没有换牙……我什么时候换牙呢？”</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">就这样，班级里的孩子们围绕着掉牙讨论起来。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《指南》中指出“要理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”换牙是每个孩子都必须经历的过程，进入大班以后，越来越多的孩子开始换牙，而没有换牙的孩子对换牙又期待又害怕。孩子对于牙齿的兴趣愈来愈浓，因此我们开展了为期两周的牙齿探索之旅。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 牙齿的秘密 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">我换牙了！</b></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1);">满满：换牙的时候会流血的！但是不疼的。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1);">毛毛：等到你的牙齿晃得很厉害的时候，只要轻轻一拔，它就掉了！我已经掉了4颗牙了，有的已经长出来了，有的还没有。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1);">小爱：我也掉了4颗牙，都是爸爸帮我拔得，我自己不敢。</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1);">睿睿：我没有换牙，但是我的牙齿在晃，我马上就会换牙的！</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">牙齿大调查</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我有多少颗牙齿呢？我的家人有多少颗呢？我们一起制作了一张调查表，来探究关于牙齿的秘密。</p><p class="ql-block"><i>媛媛：我上排牙有10颗，下排牙有10颗，一共20颗。我妈妈是28颗牙齿，上面14颗，下面14颗。</i></p><p class="ql-block"><i>小爱：我现在有22颗牙，上排有10颗，下排有12颗。但是我已经掉了4颗牙了。</i></p><p class="ql-block"><i>张义霖：我有25颗牙，这边前面还有一颗小牙齿。</i></p><p class="ql-block"><i>嘉绮：我只有20颗牙齿，但是我妈妈有32颗牙齿。</i></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>我们的发现：</i></b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在没有换牙之前，小朋友们都是20颗牙齿，上面10颗，下面也是10颗。换牙时牙齿数量会发生变化。大人的牙齿都是比小朋友多的，一般是28-32颗。随着年纪增长，爷爷奶奶也会掉牙，而且掉了之后就再也长不出来了，所以有时候会比28颗少。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《指南》中指出，要培养幼儿能在成人的帮助下，制定简单的调查计划并执行的能力，要学习做简单计划和记录，并与他人交流分享。在牙齿大调查的过程中，孩子们通过记录自己和家人的牙齿数量，与同伴交流自己的调查结果，得到最终的一个共识，发现了牙齿数量上的秘密，具备了初步的科学探究能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>乳牙和恒牙</b></p><p class="ql-block"><i>秋瑾：我的牙只有20颗！</i></p><p class="ql-block"><i>毛毛：我换牙了，掉了4颗牙。新长出来的牙齿还很矮。</i></p><p class="ql-block"><i>城城：我也只有20颗牙齿！</i></p><p class="ql-block"><i>苏苏：老师，我有21颗牙齿，我已经换牙了！那你有几颗牙齿呢？</i></p><p class="ql-block"><i>我：我有32颗牙齿，上面有16颗，下面也有16颗。</i></p><p class="ql-block"><i>小朋友们：哇！老师你有好多牙齿！</i></p><p class="ql-block"><i>航航：我知道，老师你一定有智齿，我妈妈说过的，32颗的牙齿是有智齿的！</i></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>我们的发现：</i></b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">乳牙是小朋友们出生开始拥有的第一副牙齿，一共有20颗，上下两排各有10颗牙齿，牙齿比较小又比较尖一点，牙齿之间的间隙大一点；6-7岁开始换牙，换成恒牙，恒牙一般是28-32颗，上下两排的数量是一样的，恒牙会比乳牙大而且平一点，黄一点。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>认识牙齿</b></p><p class="ql-block">每一颗牙齿都有三个部分，最外层是牙釉质，最坚硬；中间一层是牙本质；最里面一层是牙神经，这是牙齿的“心脏”！</p> <p class="ql-block">牙齿有这么多？那怎么区分呢？</p><p class="ql-block">牙齿可分为切牙、尖牙、磨牙。</p><p class="ql-block">切牙，就是门牙，平平的，像刀子一样，帮助切断食物。</p><p class="ql-block">尖牙，尖尖的，像锯刀一样，帮助撕裂食物。</p><p class="ql-block">磨牙，大大的，像磨棒一样，帮助磨碎食物。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们来做一做自己的牙齿吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>动物也会换牙吗？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们人会换牙，那动物会换牙吗？</p><p class="ql-block"><i>张义霖：我知道鲨鱼会换牙齿，它一生要换可多次牙齿。</i></p><p class="ql-block"><i>东东：是的，我还知道它是前排的牙齿掉了，后排的牙齿就会补上去。</i></p><p class="ql-block"><i>满满：哺乳动物都会换牙的，像小猫咪🐱和狗🐶就是会换牙的。</i></p><p class="ql-block"><i>仲意：大象也会换牙的！</i></p><p class="ql-block"><i>苏苏：不对！大多数哺乳动物都会换牙，但是老鼠🐭和松鼠🐿是一直长牙，不会换牙的！</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"><i>我们的发现：</i></b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">大部分的哺乳动物都会换牙。有些小动物和人一样，一生只换一次牙齿，例如小猫小狗。凶猛的食肉性动物，比如鲨鱼和鳄鱼就会不停地换牙！也有一些小动物牙齿会不断长长，但是不会换牙，比如老鼠、松鼠和兔子！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《指南》中指出：“教师是幼儿游戏的支持者、引导者和合作者。”孩子们在不断的了解的过程中，发现了不仅仅人类会换牙齿，有些食肉性的哺乳动物也会换牙，它们换牙是为了更方便吃东西。在这个探索的过程中，孩子们能自己发现问题，通过查找资料，交流分享、分类归纳来发现其中的秘密，对他们来言，更多的是能力的提升，同时让孩子们成为主导者，更好地激发了他们的探索欲望。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 我是护牙小卫士 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《牙齿大街的新鲜事》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">哈克迪克是两个牙齿小精灵，住在牙齿里面，喜欢甜甜的东西，还喜欢饮料。哈克迪克在牙齿上造了一个个的洞，就是蛀牙！如果它们在牙齿里面的家越住越深，那么就会碰到牙神经，就要去补牙了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>酸酸和甜甜</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">牙齿和蛋壳的主要成分都是钙，我们用鸡蛋模拟牙齿进行实验，将鸡蛋分别放入醋、可乐和清水中，会发生什么变化呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">闻一闻</p> <p class="ql-block">尝一尝</p> <p class="ql-block">看一看</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>我们的发现：</i></b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">醋里面的鸡蛋一直是漂在水面上的，壳颜色变深了，而且水面上有密密麻麻的白色泡泡。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">可乐里面的鸡蛋，蛋壳上有许多小气泡。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">可乐和水里面的鸡蛋都沉在水底！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>牙齿保卫战</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">哈克和迪克会让我们的牙齿变得坑坑洼洼，我们要保护好自己的牙齿哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张义霖：哎呦～我的牙齿好疼啊！</p><p class="ql-block">满满：我来帮你检查下吧！你这是蛀牙了！</p><p class="ql-block">就这样，我们的牙医小诊所开张了，快来我们“诊所🏥”看牙～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">轩轩：那我们一起来搭个牙医诊所吧！</p> <p class="ql-block">我们一起在户外玩了“牙齿保卫战”！</p> <p class="ql-block">我们走过“门牙”</p> <p class="ql-block">翻过“尖牙”</p> <p class="ql-block">跨过“磨牙”</p> <p class="ql-block">跳过“牙床”</p> <p class="ql-block">一起赶走“哈克迪克”！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我是护牙小卫士</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">这么多的因素都会导致蛀牙，那怎么样才能保护自己的牙齿呢？</p><p class="ql-block"><i>城城：我们每天都要早晚刷牙！</i></p><p class="ql-block"><i>成成：我们还可以少吃点甜的东西，这样哈克迪克就不会找上我们了。</i></p><p class="ql-block"><i>飞飞：吃完东西还要记得漱口。</i></p><p class="ql-block"><i>一宁：我们还不可以一直吸手指头，如果牙齿会长歪的。</i></p><p class="ql-block"><i>仲意：我们还要多吃点硬的东西，多吃点含钙的东西，这样牙齿就能长得很好！</i></p> <p class="ql-block">家长也一起参与了护牙小卫士的活动，记录孩子们在家里刷牙的情况。</p> <p class="ql-block">亲子共同制作了护牙小报！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">后续的活动中，我们还一起在班级里完成了漱口记录表、刷牙记录表。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><i>收获感悟：</i></b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">这次课程起缘于班级幼儿掉牙现象的讨论，随着孩子对牙齿的兴趣不断深入，展开了一系列的活动。孩子们从掉牙开始引发了对牙齿的探索过程，了解了牙齿的名称和功能、类别、数量，探究了形成蛀牙的原因，通过生活经验总结出保护牙齿的方法。孩子在一次次发现问题与解决问题的过程中，逐渐提升观察能力、探究能力、自主学习的能力以及自我管理能力。作为教育者，我们要追随孩子们的兴趣，倾听他们的问题，与孩子们一起去发现、去探究、去成长。在过程中，还邀请家长一起参与到教育中，家园合作，共同进行引导！</span></p><p class="ql-block"><br></p>