<p class="ql-block"> 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2021年元旦如约而至。新年拉近了孩子们成长的距离。新年染红了孩子们快乐的生活。新年让孩子们截取下了四季的片段。新年给了孩子们人生的禅想。2020年12月31日，永福小学全体师生相聚在润泽楼前开展“我读书，我快乐”阅读活动，用阅读来融化冰雪，敞开心扉，释放激情。</p> 阅读活动的开展，深得中心学校领导的关心和支持，丁老师热情洋溢的致辞，鼓励老师们在课外阅读教学上着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。激励孩子们广读博览，日积月累，形成优良道德思想。 阅读活动的开展，离不开永福小学校长的支持，校长从开展课外阅读的重要性、课外阅读如何开展、学校领导对课外阅读的重视等方面向师生们娓娓道来。 <p class="ql-block"> 《日有所诵》伴随二年级的小朋友成长，孩子们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪，师生们跟随二年级师生感受经典的魅力。</p> 中国古代民间故事是中华传统文化中的一颗璀璨明珠，有许多神奇的故事和传说。五年级带来课本剧《猎人海力布》的表演。 家庭是孩子们的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。一些优秀的父母也陪孩子走进了阅读活动中来。童话诉说着一个个有趣的故事，杨珂萱小朋友家带来童话剧《萤火虫找朋友》表演。 阅读路上，有父母的陪伴，真好！杨苑婷小朋友家带来的童话剧《大老鼠和小座钟》，由爸爸读白、妈妈参与表演的画面很温馨。 旅行是放松心情、开拓视野的快乐的事情，然而，并不是每一次旅行都是愉快的。三年级的小朋友到牛肚子里去旅行的课本剧表演趣事多多，看看他们遇到了什么？ 透过历史的眼眸，近代思想家梁启超挥笔成就经典名著《少年中国说》，中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响，中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。五年级同学带来的《少年中国说》字正腔圆、铿锵有力。 古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，意美、语美、音美、形美，二年级小朋友带来的《古诗串烧》，把《静夜思》《春晓》巧妙融合在一起。 文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。第一个“文”，是美好的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。六年级带来的《文言文二则》朗诵，让大家重温经典。 小组合作是我们阅读的另一种形式，阅读的旅途中有小伙伴们的陪伴，真幸福！童话剧《小猫钓鱼》《大老鼠和小座钟》，让孩子们领悟团结合作的快乐。 阅读的旅途中有父亲不远千里回来陪伴，真幸福！李子航小朋友家带来《小鲤鱼跳龙门》 古诗是中国经典文化的瑰宝，一年级小朋友带来的话剧《锄禾》让我们懂得粮食的来之不易，告诉我们要珍惜粮食。 战国时期，魏国的邺这个地方紧邻漳河，老百姓本该安居乐业，但举目四望却是田地荒芜，人烟稀少，这究竟是为什么呢？四年级学生带来的课本剧《西门豹治邺》揭晓答案。 绕口令语言简洁，联系生活密切，读起来节奏感强，有趣，说好绕口令，能感受到中华传统文化语言文字的美。二年级小朋友带来的绕口令《分不清是鸭还是霞》节奏感强、朗朗上口。 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，长征的精神永远激励着我们向前，然而这个奇迹的背后，是红军战士历经千难万险，是无数可歌可泣的感人故事，六年级同学带来的课本剧长征途中的一个感人的故事《金色的鱼钩》，让大家重温红军长征那段历史。 <p class="ql-block"> 无声的文字，有声的倾诉，最是书香能致远。阅读浸润心灵，书香伴我成长。阅读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机，我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校一定会在阅读的道路上走得更坚定，更扎实。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：杨 敏</p><p class="ql-block">供图：李劲育 陈丽仙</p><p class="ql-block">审核：赵 敏</p><p class="ql-block">施甸县由旺镇永福小学</p>