疫情防控不松懈应急演练防未然 ——莘县红军小学开展疫情防控应急演练

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为扎实有效做好冬季新冠肺炎疫情防控各项准备，全面提高教师防控应急反应能力，保证教学工作的有序进行，我校于1月12日下午组织教师及学生开展了疫情防控开学模拟演练。此次演练，教师及学生分组分角色，模拟开学第一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，确保全体教师熟悉流程，临战不慌，各项工作科学有序。 　　场景一：师生入校检测 “学生”入校间隔一米的距离，设置“一米隔离线”，有序排队测量体温，手和书包用75%浓度的酒精消毒，消毒毯对鞋底进行消毒，体温检测无异常后方可进入校园。 如发现体温异常学生，学校疫情防控工作人员立即将其带到留观室问诊，并联系班主任急救电话，同时通知家长。学生离开校门口之后，先由工作人员对临时隔离区的设施进行消毒，然后再由消毒人员对学生所经路径附近全面消毒消杀。 　　“学生”排队依次有序走向教室。进入班级前再次测量，体温正常方可进入教室。 　　场景二: 学生上课期间应急处理 学生上课期间感到身体不适，老师应对学生进行体温测量，发现体温超过37.3℃，班主任立即联系隔离室工作人员及家长，并向学校报告，隔离室工作人员将学生带到隔离室，并对异常学生进行进一步检查，剩余学生带往备用教室，学生离开教室后，工作人员对教室、走廊进行消毒杀菌处理。 　　场景三：上体育课突发情况处置 体育课老师需要到教室接学生，并要求上课期间保持前后左右保持一米的距离。如发现体温异常者立即报告疫情防控小组，带往隔离室进行复检。 场景四：放学环节实行错时错峰放学，同学们有序排队离校。全部“学生”离校后，对教室进行全方位消毒，第二天早晨，提前进行开窗通风，保持室内空气清新。 通过此次开学模拟演练，全体教职工进一步熟知了各个环节的应急操作流程和防控重点，真正做到应对突发事件保持镇定、各项工作有条不紊。活动结束后，疫情防控各小组针对演练中出现的问题及时反思，查缺补漏，用实际行动打赢校园疫情防控阻击战。