<p> 琼枝玉叶松柏，研课更出心裁，天气渐暖，身心轻松。1月12日晚7点，昌乐一中语文学科校级公开课在录播教室举行，高一王秀玲老师在学习任务群的引领下，进行了散文专题的复习展示。全校语文老师进行校级公开课学习。</p><p><br></p> <p> 伴着书香，师生开启了欣赏探索之旅。</p> <p> 预习课上，学生进行自学质疑，王秀玲老师对学生自学质疑中遇到的重难点进行指导、答疑解惑。</p> <p> 一丝不苟，沉浸书海，咀嚼辞章</p> <p> 高一王秀玲老师以学习任务群为引领，作散文专题复习课展示。全校语文老师参与听课学习。</p> <p> 我的舞台我做主</p><p> 训练展示课上，学生精彩演讲</p> <p> 学生上黑板进行展示，同学点评</p><p>既锻炼了表达能力，也能明确思路，发现不足，以期改进提升</p> <p> 师生互动，点评到位</p> <p> 听课结束后，全校语文老师在戴聪龙主任的组织下，展开了说课、评课环节。</p><p> 首先，王秀玲老师对出示的公开课进行说课，讲解了自学质疑和课堂展示环节设计初衷和目的。</p><p><br></p> <p> 初高中语文老师对王秀玲老师的课进行点评，从课堂演讲、课堂容量、课堂效果、课堂展示等方面进行评价。</p> <p> 戴主任总结本次公开课，并对期末考试之前的复习课进行了指导。腊冬一树繁花，不及此刻绽放，我们的课堂研究之路一直在起航扬帆，行稳致远。</p>