遇见美好，期待更好――北关逸夫小学五（3）班班务工作汇报

魏红涛

时间如白驹过隙。转眼间，进入城区学校已半年有余。本学期，我担任五年级三班班主任。如何带好一个班，一开始的确很焦虑。所幸接手的是石晓红老师一直带的优秀班级，工作中也得到几位同级班主任的大力帮助，以前也带过71人的大班额，因此，班务工作得以顺利开展。一、班级概况五年级三班是一个团结向上，友爱互助的班级。班级55人，本学期新转入王诗学同学。55人就像五十五颗闪亮的星，他们为遇见最美好的自己而努力着、奋斗着。 二、高度重视学生的行为习惯养成教育，坚持跟班，将班务和教学工作同等对待。从学生在校一日常规抓起：安静食用早点（“食不言，寝不语”），认真对待“三操”（身体健康是学习的硬件），夯实值日生责任（教室就是家，整洁才舒适），集会、放学“快静齐”，课间活动严禁“跑”（安全警钟长鸣）。 三、荣誉激励，增强班级凝聚力。“上周咱班被评为文明班队，这周请珍惜荣誉，严格要求自己。”“校领导表扬咱班同学着装最整齐。”“汉字听写比赛5.3班有11人榜上有名，向他们看齐。”……从整体着手，号召全体学生规范言行，力争上游。 四、凝心聚力，家校共育。通过召开家长会、班级微信群发布通知、手机通话等途径，与家长建立密切联系。只有沟通才能相互理解信任。家长会后，家长朋友们懂得了信任并坚持表扬、鼓励孩子的重要性；在班级微信群里，随时提醒孩子和家长本周的注意事项。通过不懈的努力，家校共育取得了良好的效果！ 五、换位思考，宽容相待，做有温度的班主任。面对学生，常想“如果我是学生，希望老师怎样做？学生喜欢我如何处理这件事？”不占用学生热切盼望的体育课，坚持少布置家庭作业，公平、民主对待学生。如朗诵比赛班级初选活动，让学生自愿报名，评委、记分员都由学生推荐担任；庆元旦班级联欢活动，从活动筹划、主持人选拔，到节目排练、教室布置，同样是由全班同学群策群力；班级读书交流活动，专门腾出两节课的时间，让自愿报名的16个节目抽签登台，视频发班级群。学生作业没写或忘带，期中试考砸了，唯恐老师责罚。作为班主任，只要求学生实话实说，并及时改正。 六、感情投入，以诚相待。开学初，发现班里一男生没有专用读书笔记本，便送他两个硬皮本；送给建档立卡生1名、留守生4名每人一本课外书；下雨天，借伞给同行的学生，自己冒雨跑回家……看似小事一桩桩，在学生心中会生成大的波澜。 每次进教室看到55个学生不缺席，平安健康，我才会心安。在后阶段，计划着力培养班干部，充分发挥“小帮手”的作用；多鼓励学生走出教室，积极参加户外运动，强身健体；想方设法激发学生的阅读兴趣，让他们爱上读书。五（3）班的孩子们，通过一学期的努力，各方面都有了进步！希望你们来年更加努力。因为我们只为遇见最美的自己！