<p> 学期末临近，各个年级的英语教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。复习课绝不只是带领学生刷题、讲题，投入到题海战术里，或者读读课文，默写单词短语，这些复习方法往往是走马观花没有针对性，亦或者太过极端使得师生疲惫不堪，效果不尽人意。如何上好英语课一直是老师们关心的问题，为此黄山中心小学英语组开展了期末复习主题教研活动，交流经验与计划。</p> <p> 首先，周主任对本学期的教学工作进行了总结，分享了本学期教学中好的经验，指出了教学过程中的不足，对下学期提出了要求。针对期末复习周主任提出通常的复习老师们都是希望面面俱到，但是距离学期末还有不足十天的时间，我们要精准的抓住学生们的薄弱环节，有针对性的进行复习。</p> <p> 经过一学期的学习，三年级大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯但是在英语学习中仍存在一些差距我们将采取相应措施进行复习，对所学的知识进行系统的归纳梳理，加深理解及掌握，为今后的学习打下扎实的基础。</p> <p> 四年级组注重从以下几方面展开复习：第一，围绕课文复习，结合平时重难点对各单元知识点进行梳理和掌握，形成文本文档发给学生。第二，适当练习，不搞题海战术，侧重对技巧的训练。第三，关注学困生，分层设计作业和复习内容，将基础知识掌握扎实，使所有孩子对所学内容都能有针对性地查漏补缺。</p> <p> 五年级英语组针对当前学情，面向全体学生，抓好本学期期末复习，科学合理的开展本次复习工作，为本学期英语学习进行一次全面的梳理，同时为下阶段的学习打下监实的基础。针对复习的突破点，合理归类复习，综合练习，查漏补缺。同时，进行学困生的辅导，设置分层目标，实施分层教学，对症下药，并给予学习方法上的指导。</p> <p> 六年级组计划利用学期末的最后几天，高效复习，对复习内容做减法，重点突破学生的易错题和薄弱环节。1.精选高频单词短语默写夯实。2.每天十分钟听力训练。3.以典型的语法题串联语法知识复习。4.在以前作文的基础上进行二次作文，重点检查作文逻辑和语法点。5.翻看这学期做过的阅读题目，总结交流经验。6.学困生抓高频默写和基础语法点题目。</p> <p> 通过今天的的讨论交流，老师们互相取长补短，制定出更加科学、适合我校学生的复习方法，特别是新教师能够更加迅速的调整好教学状态，投入到复习教学中去。祝愿学生们能够为本学期的学习划上一个圆满的句号。</p>