交流分享春风化雨教育智慧润物无声——81团学校学科带头人、骨干教师经验交流暨外出学习教师交流分享会

野百合的春天

一个人能走多远，要看与谁同行，一个人能走多快，要看有谁指点。为充分发挥学校骨干教师示范引领作用，进一步扩大外出教师学习培训的效果，实现学习成果共享，促进教师专业素养的提升，2021年1月12日上午，第五师81团学校开展了学科带头人、骨干教师和外出学习教师交流分享活动。 　　李虎老师是第五师第四批信息技术学科带头人，曾获全国优秀教练员、师教育技术装备先进个人、优秀共产党员、优秀教师等荣誉称号。近年来，李虎老师带领的学校机器人代表队多次代表兵团参加中国青少年机器人大赛并取得优异成绩。 李虎老师在本次讲座中就全国中小学生电脑制作活动中的数字创作项目、程序设计项目、机器人项目、创客、人工智能等五个方面的具体设置和有关要求进行了指南解读。 　　谭步赤老师是第五师第四批小学数学骨干教师，2019年赴南疆支疆工作一年。从教以来多次获优秀教师、优秀班主任、优秀科技辅导员等荣誉称号。 谭步赤老师结合自已多年从事科技创新工作的经验和大家分享了《如何写好科技小论文》，谭步赤老师从科技小论文的选题、确定研究方法、摘要、关键词、正文、参考文献等等方面详实的介绍了科技小论文的撰写方法、注意事项及在青科赛申报时需要提交的材料，具有很强的借鉴性和可操作性。 　　两位骨干教师经验交流的“微讲座”，既有实际的做法，又有理论的高度。虽然时间不长，但是给大家带来的收获却不少。让老师们对科技创新及青少年科技创新大赛有了更深入的了解与认识，激发了老师们对科技创新的热情与动力，也为今后我校科技创新工作顺利开展奠定了坚实的基础。 　　受疫情影响，2020年我校只有周红萍、孙俊两位教师参加了“国培计划”线下集中面授培训。培训结束后她俩精心撰写了汇报材料，并制作了PPT课件，今天，她们将外出学习的所见、所闻、所感、所获毫无保留的与大家分享。 周红萍老师从苏大印象、名师分享、所思所想三个方面进行了汇报，并结合本次学习的收获，提醒老师们要有格局、要合作、要有团队意识。心理学认为,和谐友好的工作环境,可以最大限度地发挥劳动者的聪明才智和工作热情。学校是一个整体,作为一名教师,团结协作尤为重要。教师不仅要和自己的同事团结起来、互相支持,互相帮助,更要互相提醒、互相监督。只有这样,我们才可能拥有一支优秀的教师队伍。 　　孙俊老师分享的题目是《理念展芳华引领暖寒冬》，在聆听了专家老师一节数学课后，孙俊老师感悟到教孩子学习做题，不如教会孩子学会思考，不唯师、不唯书，教育的真谛就是让人去思考问题。 教师的专业成长是一个永无止境的过程，这就需要教师切实做到真学、真悟、真知、真行。正如孙俊老师所说“在今后的教学中，我要不断拓宽自己的教学思路，做一个学习型的教师，学理念、学思路、学方法，不断提升自我，丰富自我。” 　“骨干教师专题讲座、外出学习教师汇报交流”已经成为81团学校教育教学中常态化的教研活动，一上午的汇报交流，在座的所有老师都在认真的倾听，及时的记录。我们相信在今后的教育教学中，教师们能够将分享中学习的新知识、新技能运用到自已的教学中，潜心教学，在自己的岗位上发光发热。 2021，我们来了，让我们一起带上浓浓的初心在教育的路上逐梦前行!