<p class="ql-block"> 为充分发挥小学道德与法治名优教师的示范引领作用，克服小学道德与法治学科教师在备课过程中存在教学目标定位不准、把握不住重难点、教材处理不当、教法欠缺、学法指导不力等现象，以“集体备课”为突破口，加强教师间的交流与合作，提升教师学科专业能力，促进城乡均衡发展，霍城县教育局教育教学研究室携手伊犁州袁梅小学道德与法治教学能手培养工作室于2020年1月12日组织霍城县2020-2021学年寒假小学道德与法治学科集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 此次集体备课活动的41名教师主要由工作室成员和骨干教师组成，集体备课内容为3-6年级道德与法治（下册）全册，以及地方思政教材—《可爱的中国》，此次活动借助钉钉群，以线上研讨交流的方式开展集体研课磨课，活动分为自主初备和集体研磨两个阶段，为期近20天。</p> <p class="ql-block"> 为确保高质量地完成此次集体备课活动，1月10日召开了领导小组会议，各组提出了合理化的意见建议，并达成共识，统一思想认识，明确责任分工。</p> <p class="ql-block"> 1月12日四个小组借助钉钉群分别召开了动员会。会议由各组负责人主持，教育局教育教学研究室教研员李桂玲参加了各组的动员会，明确了此次集体备课活动的目的和意义，对集体备课活动提出了具体的要求，同时也强调了本次集体备课的重要性和必要性。随后，各组负责人对集体备课内容做了详细的分工和工作安排。</p> <p class="ql-block"> 会议的最后由工作室负责人袁梅老师对本次线上集体备课活动做总结，她要求每一位参与老师要高度重视这次活动，认真备课，深入思考，精心设计，确保初稿有质量，有亮点，有新意，高质量完成集体备课活动任务。</p> <p class="ql-block"> 此次集体备课活动从人员的选定，到每一环节的安排，无一不体现领导小组对此项工作的高度重视。会议凝心聚力，参会教师纷纷表示一定不会辜负上级领导的期望，给全县道德与法治教师一份满意的答卷!</p> <p class="ql-block"> 集集体之智慧，创集体之成就，通过组织集体备课活动，助推教师专业成长。作为一名思政教师所担负的历史使命，在青少年的“拔节孕穗期”，不仅要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，更要厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行深深的根植在每一位青少年学生的心中！</p>