中书协培训中心第十三期王金泉导师工作室第二次面授

张艳玲书法（逸墨書院）

中书协培训中心第十三期王金泉导师工作室第二次面授于2020年12月8日至13日在合肥市迅达墨缘艺术馆圆满结束。 导师简介 王金泉，又名胡杰，胡平畴，枕溪散人，斋号枕溪山房。一九六二年元月生于安徽太和，师从郭连波先生。现为中国书协行书委员会委员，中国书协培训中心教授、导师工作室导师，安徽省诗词学会会长，安徽省书协副主席，阜阳市书法家协会主席。曾二十余次入展中书协主办的大展，并十余次获奖。另入展首届“三名"工程书法展和“源流•时代”书法展。 庚子十月客迅达墨缘艺术馆并书 学员作业 　　初冬已至，寒风微凉，同学们一如既往地从全国各地齐聚合肥迅达墨缘艺术馆，开启期盼已久的书法面授课。 　　此次授课，王老师依然是讲评与示范同步进行。以作业为范本，以临本为依据，结合自己多年的教学经验，寻找问题研究问题，制造矛盾解决矛盾，点划布局，直观易懂。 精准临习和书写性我们在临帖的过程当中，要把字写透，把所有的字都要串起来，把这字写熟，要做到写过就要记住，如果记不住就不要再往下进行了，否则只是打了个照面而已。一般情况下第二遍要比第一遍好些了，连贯熟练的程度等等，要想达到一定的程度还需要一段时间的精准临习，有些没连的笔画也可以连在一起，有时草书需要这样。熟练后不一定要临的一模一样，要临出他的味道才行，要找感觉，找书写性。一开始精临就是尽量精准临帖，临到最后有了书写性就可以了。（师言师语） 作业点评 笔法的问题我们讲这个笔法的问题就是说知道这个字的中锋用笔和起伏变化以及提按，比如“点”这些比较细、小的东西是怎样发力的，怎样把力量发出来的？不管发力提按也好，中锋运笔也好，这些都要解决掉，一步一步的来，只有解决了起笔、运笔到收笔的过程，才能体现笔法的丰富。（师言师语） 书法技法讲座 墨法篇 概念 墨分五色：浓淡干枯湿，老生常谈的内容总能被老师讲的妙趣横生、意兴盎然。 产生墨色变化的因素 用墨禁忌 　　因图片内容诸多，恕不一一列出。 讲座课稿 　　黑字白纸，以生动有趣的形象展现出来，也许你一走神的功夫，你都猜不到刚才滴到宣纸上的墨点经历了怎样的涅槃重生华丽蜕变。 节奏，粗细变化和复笔。节奏在快和慢之间，短线条发力，缓一下再发力，再缓一下，介于发力和不发力之间速度就出来了。但凡是直线，不要问正斜，都要发力，尤其是短线，长线条可以一次发力，可以开始发力，到最后慢慢收，不发力怎么能体现线条的张力呢？像弧线不能发力，得慢慢写出来，在快和慢提和按之间节奏出来了，有时写行书，草书是一个道理。有些线是被重复过的线，有些线条是单线变化，很明显这个被重复的线呢？有厚重感，还有粗细上的变化，可以看出两个问题，那就是粗细变化，轻重变化。（师言师语） 你认真听课，认真记笔记的样子好美！ 通篇的章法 其实有些东西都要在你的第一本帖中解决掉，所以第一本特别重要，比如王献之的《大观帖》，不管草书也好，行书也好，临精临透，这些都可以在帖中表现出来，解决不了这个问题，就证明这个帖没有临好。（师言师语） 课堂讲解和示范 　　在老师的眼中，每一个学生都具有自己特定的气质和风格，只有相似没有相同。每一次的示范，他都会尽可能贴合每个人的脾气秉性设定不同气度开合，尽量达到人书和谐的气韵，或缓或急或峻或秀，不一而同。 中锋用笔，如锥画沙。一开始写字还不能只注意字，还要注意锋的状态，要用棱角去写，要把线条就扎进纸里去，就是所谓的中锋用笔，一定要经常注意锋的状态，写字就是要入纸，我们要找刻的感觉，方笔就没有书写性，但要有书写性的感觉，不能做作更不能刻板，要有锥画沙之感。（师言师语） 发力 临帖要有力道，要发力，要有发力点，不要放在那轻描淡写，点要弹出去，有力感，但凡短线拐弯的地方，不要发力要悠着点儿，这样笔画就透出张力来了，要转的有力量，有张力，有一种爆发力就可以了，不但要把字写得轻松熟练，还要写慢写透。这种笔法就是笔顶下来，这就是所谓的方笔，都是顶一下，不是硬做出来的，行草书不像隶书，它的力量和速度有直接关系，拐弯时要熟练，这一点要记住，用处特别多，千万不要写的像没吃饭似的。要知道发力才能够出效果，要想发力还得对这个字熟练，要计划好长短线，一发力整个字儿就动起来，尤其是草书，不能趴在纸上。（师言师语） 互学互动，共同进步。 如切如磋，如琢如磨。 学员风采 诗词讲座 祝丽丽，笔名师道，安徽太和人，1979年4月生，安徽师范大学汉语言文学专业毕业。系中华诗词学会会员，安徽省诗词学会常务理事，安徽省女子诗词学会副会长，阜阳市诗词学会副会长，太和县诗词教育协会会长，安徽教育散文家协会会员，安徽省散曲学会常务理事。 落叶二首 其一 落叶由人随处飞，西风起后藉秋晖。 漫夸心应似春絮，一放枝头永不归。 其二 年年有约嫁西风，不必凌高一抹红。 金贵或为天注定，尘埃中如玉玲珑。 踏莎行•初冬 文/张艳玲篱下孤吟，溪边星步。倚阑凝望同谁诉。长廊寒月冷迢迢，枯黄疏柳萧萧处。晓雾含烟，残荷噙露。深深庭院追寻去。西风剪剪空飘零，故园花事思无数。 眼儿媚•秋愁 文/张艳玲 萧瑟秋风几多愁。独自上西楼。东篱把酒，一轮明月，浅醉芳羞。琵琶犹抱声声慢。携韵几时休。落花庭院，瘦词冷酒，锁上眉头。 学游相并，静动相参。 做客合肥青年书法家协会 学员感怀 枕溪门下诸弟子，不负韶华，砥砺奋进，为中华传统，为圆书法梦，在恩师教导下，踽踽前行。我们坚信向前走总能到达，向上攀总能登顶。诸位师兄师弟师妹们坚持坚持再坚持。（王国社） 我们这个班是个优秀努力战斗团结开心的队伍，最先有德高技高王老师，有建芳张春，老晏以及高手班长艰辛付出，还有大师兄助教的努力相扶，大家每次都看到大飞跃大进步。只有我愚钝，进步稍慢，感谢同学们手把手的指导。我也努力跟上同学们的步伐，谢大家，谢谢老师和高班长等各位同学，预祝大家多多拿奖，书艺不断进步！祝大家身体健康，开心每一天！（张池山） 王老师上课讲究身体力行亲自传授。根据学生临习不同的法帖有针对性的进行讲授、示范，我们通过观看王老师对法帖细致入微的讲解示临，可直观领略到经典的神韵与法度。渐从刻帖转换到墨迹再由临帖步入创作。由此使得我如魚得水。（高磊军） 行书《世说新语》创作心得余三十始学书，今已过四十又几，初习汉隶与唐楷，以二王为宗，兼习米芾手札，临池不缀。又嗜厉代碑帖，皆喜积蓄之。或观其像，或考其文，朝夕相处，捶拓勾勒，心摹手追，以滋养吾之书学矣，然吾愚钝，不得其法。 幸遇恩师枕溪先生，以米芾手札，颜鲁公《争座位》和白蕉《兰题杂存》入手：喜颜鲁公书雄博、挺劲之庙堂气象，《争座位》全篇正气磅礴，直抒胸臆，以圆转、篆籀笔法求苍茫、大气之感觉；观白蕉先生《兰题杂存》，其行草相间，寝馈山阴，以求气息通达；借用米南宫正侧、偃仰、向背、转折、顿挫中形成飘逸超迈的气势、沉着痛快的风格，然吾未得一二也。 冬月十六日夜，取旧藏二十年白宣裁成数十张小纸，取十五张拼接创作行书《世说新语数则》，红星墨液，兼毫行草小笔，以颜鲁公篆籀笔法，辅白蕉之气息，融入米南宫之笔意，书《世说新语数则》，力求率性而不失练达，兴兴然任由心手双畅，自由结体大小错落、穿插俯仰；浓墨处见凝重，枯笔处见润脱，尽量做到枯润互为，欹正相生，朴拙中但求厚重，细线条和粗线条交相使用，在书写过程中，体悟吾师之言：先“识形”，次而“赏质”，再而“寄情”，只有做到雅致，才能尽显文人情怀。（张艳玲） 导师寄语 习书四要 文/王金泉 据多年习书之经验，学书唯“四要"耳。一、目标明确。 目标者方向也，方向不明则东抓西挠，终日陷云雾之中，不知何为，不知为何，即便朝夕握笔，苦无目标可寻，徒添闷郁。若目标明确，固有颠簸，亦心胸敞亮，不为羁绊也。 二、方法正确。 书法固为艺术，然首论当是技术。技术即技法，乃习书间所需掌握之正确且具专业之方法。如笔法字法章法等。书分五体，每体技法既有个性，亦有共性；既有独立规律，亦有交融状态。然若不论技法，随意挥洒，纵是目标明确，难免堕入俗格，而俗气浸身，则终生难医矣。故技法乃通往书法大道之首法，唯熟练技法，方游刃有余，方落墨大胆。反之，难见成效，徒成嬉戏耳。 三、勤勉刻苦。 勤奋努力，刻苦不懈，谋事者之根本焉。习书乃苦差，未可虚伪图之。砚池虽浅，如对深海；管毫固轻，似面高山。有目标有方法，若不勤学苦练，亦是枉然。故欲驾轻就熟，非苦勤而难致也。 四、持之以恒。 习书尤忌心血来潮，不可昨日刻苦，而今朝逍遥，当有计划性与连续性。勿论贵为大师巨匠者，若弃帖罔顾，虽有个性，终落简单低俗之流。故临帖乃终身之事，唯以"恒"而度，方能大道畅通，不留憾事。 结束语 时间太匆匆，转眼又到了分别的时候，心中有些许不舍。去年"新冠肺炎"疫情肆虐，打乱了我们的生活节奏，但也给了我们成长的机会，相信自己，一路向前，一定会有收获。 　　 书法有约，未来可期！