<p class="ql-block"> 在槐中行政楼东侧的一段围墙上，长着几十株美丽的爬山虎。夏天，它那一串串长满油亮的绿叶的长藤织成一挂好看的墙帘，在遮盖了丑陋墙体的同时，更让人为它永不停息的攀爬精神心生感佩之情；而在秋末冬初的当下，它那饱经风霜后的一片片红叶，是火苗，更是一面面红旗，不仅让过往的师生赏心悦目，而且同样会让人对它在生命的最后时日依然把最美的一面留给世界的赤诚所感动——这是一种多么值得人们敬佩的绿色精灵啊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对于俗称爬山虎的这种藤本植物，一开始我并没有对它有多深的感情。充其量只是在路边遇到她时，对它多瞅几眼。因为和其他观赏性植物比起来，她那生长较为齐整的模样，确实让人不由得不驻足观看。爬山虎也开花，但成簇不显；它的叶尖总是一顺儿朝下，她的藤总是沿着自己路线笔直攀升，即使有几十株也绝不用担心它们会互相抢道，乱成一团。而到了深秋，凡是有它长的地方，它总是如降落的红云一样，把那里装扮得红彤彤的，夺人眼目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我之所以在后来对产生了深深的敬意，缘于今年暑假的一次省城之行。那天，我带亲戚家的小孩去省城博物馆附近闲逛。在一段马路边的砖墙上，我们俩看到了长的绿油油的爬山虎。这是城市里不常见的，小孩自然很好奇，便停下来观看。忽然，他指着墙上的小圆点问我:“这是什么？”我仔细一看，原来是爬山虎叶柄下的细丝在碰到墙面时固定下的点，这些点由一根根伸到墙上的细茎创造，象一个个吸盘一样紧抓着墙面。再看上面，竟然看到了更多这样的吸盘。由这些细茎在墙上自制的一个个吸盘一样的抓手，我仿佛看到了爬山虎正在艰难爬动的样子。看着小孩好奇的眼睛，我微笑着反问他:“你说这像什么？”小孩又仔细地看了看其它地方的这种吸盘一样的固定点，忽然兴奋地说“这像是他的脚吧？”“对”，我兴奋地说。说实在的，在以前没有近距离观看爬山虎时，我根本不知道它是怎样攀爬的。现在，我终于知道了:在直立的墙壁上，在一切没有路的绝壁上，这种美丽藤本植物竟是自己长出脚扣，搭起天梯，一步一步坚韧地登上了它想去的地方。</p><p class="ql-block"> 回家后，我又通过网上得知，爬山虎叶柄上的细茎只有碰触到墙面，才能不断地固定下一个个攀爬的点，不然，她的细茎就会萎缩，而她的生长就会受到影响——她是需要脚踏实地才能不断发展壮大的啊。由此，我对它的敬意更深了。后来，当我在网上看到叶圣陶老先生的《爬山虎的脚》一文时，我对这种美丽的精灵了解的更多了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 由学校路墙上生机勃勃的爬山虎，我时常想到我们学校的领导老师们。近十多年来，由于周边市县学校的野蛮扩张和无序竞争，我校的招生越来越困难，学生的基础越来越差。让三四百分的学生考上大学，这在一些代惯好学生的名校的老师看来，难道不是比登天还难么？而像我们这样的学校，竟然在名校环伺中能生存到现在，难道不是一个奇迹么？可这样的奇迹却在这所学校产生了。康柱世，一个一毕业就在槐中任教的中年教师，这些年他所代的班虽然叫培优班，但充量只有四百多分。在这样差的学生中，他和他的团队硬是通过努力把不可能变成可能——每年竟然也能有几人搭线。为了完成学校的任务，他们不分白昼黑夜地对学生进行辅导，陪学生加班学习，硬生生地在悬崖绝璧上踩出了一条路。现在，一大批槐中老师都像康老师一样，他们正在用自己艰辛开凿着槐中前进的阶梯，他们身上表现出来那种不服输的精神，不正和爬山虎有一比吗？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 望着学校路墙上这种可敬植物的一片火红的霜叶，我仿佛看到我的同仁们一颗颗如火一样跳动的心，一颗经历风雨寒霜依然坚韧不改的心——难道不正是这一颗颗如火一样赤诚的心，才点燃了一个个农村孩子成功的梦想，才托起五台教育美好的明天的么？</p>