<p class="ql-block">书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，滨河小学全体师生走进了书香寒假。师生将有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆，将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”。与书报为伴，同经典、名著对话，成为师生理想的文化生态环境，成为寒假师生及家长的精神大餐。瞧！刚一放假，滨小六3班的孩子们就开启了寒假阅读模式。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文的本质就是“多读书”。“读”是“读说听写”中最重要的，这关乎一个学生在成长中甚至进入社会以后继续学习和接受新事物的能力。也就是说，爱阅读的孩子，才能有真正优异的语文成绩！ <p class="ql-block">多读书，书本中的内容以及所蕴含的思想，会对孩子产生潜在且深远的影响，这就是书本的魅力。常读书、好读书，孩子自然会具有一种别样的气质，这是质的提升。爸爸，妈妈也陪我们一起读书，感受读书的快乐！</p> 经常读书的孩子，会拥有丰厚的知识、缜密的逻辑思维和儒雅的气质，这些都让孩子在与人交往的过程中更加游刃有余，在交际过程中，也会非常愿意去与人分享书中的方方面面。 “流行读物就像冰淇淋，给人娱乐和刺激，适当的品尝是可以的。但它终究替代不了主食，流行时尚不能替代经典。”<br>读经典作品，可以丰富孩子的人生感受和经验。比如高尔基的《童年》，虽然它所反映的生活场景与当下时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。带着个人的生活体验去读，孩子可能会在其中找到自己童年的影子，可以引发孩子思考，具有长远的认识价值和审美价值。<br>最重要的一点在于——阅读不可盲目！ “海量阅读是培养学生阅读兴趣的重要手段和方法，甚至可以鼓励‘连滚带爬’地读。”所谓“连滚带爬”地读，包括浏览、快读、猜读、跳读，不要每一本书都那么抠字眼，不一定全都要精读。有时候，“不求甚解”恰好是可以拓展阅读面的一剂良药，这可能是激发阅读兴趣的好办法。 课外阅读，可以增加孩子对自然科学、社会科学以及世界各地风土人情的认识和理解。增强孩子语言表达能力，加强思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。<br>相信大家已经意识到阅读的重要性了吧！做一个爱读书的孩子，这个假期，我们阅读悦美！ 这将是一个快乐的寒假，一个学习的寒假，一个收获的寒假，学无止境，读书永不停止。