海南零点教育疫情防控应急演练

瑛——zi

疫情就是命令，演习就是实战——海南零点教育疫情防控演练活动。     为进一步提高我校疫情防范和应急处置能力，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，让全体教职工熟练掌握学校疫情防控工作流程，2021年1月10日下午，我机构开展了疫情防控演练。        演练开始前，学校首先召开了全体教职工疫情防控应急演练工作会议，就演练方案做培训，强调本次演练的重要性并进行详细的说明，指出，学校疫情防控工作是重中之重，各位教职工要提高认识，认真对待此次演练活动，为接下来的教学奠定扎实的基础。 演练前备足防控物资，做好预防和应急的准备。 演练内容及流程：①入校场景演练      “学生”有序排队测量体温后进校，学生前后距离不得小于1米的距离，家长在“家长止步区”不得入校内。测温老师对学生体温检测，体温正常继续往消毒点通过专业消毒，对手部以及各个身体部位的消毒，并做好登记。 消毒后老师按照入班路线引导学生有序入班，不得拥挤，保持一定的距离，并提醒学生带好口罩。 　　测温时发现学生有发热现象体温高于37.3℃或37.3℃，立即引导学生到留观区与留观区保健医生做好交接，5分钟过后保健医师再次用电子体温计、水银体温计给体温异常的学生测量，体温仍高于37.3℃，立即上报校领导、当班老师、家长，并询问家长和学生最近14天的旅居史、有无到疫情重灾区、有无与疑似病历接触……建议家长带学生到医院就诊，如若联系不上家长，本机构教师主动带学生到医院就医，如学生或学生家人有疫情重灾区旅居史、与疑似病历接触史应立即拨打120到现场接诊，并做好学生信息登记，建立安全健康档案。 ②教室场景演练      学生进入教室后，分散就座，并做好体温复测，如有体温异常立即上报校领导、当班老师、家长并进行后续观察和处置。对其余学生有密切接触史者隔离观察，防疫消毒人员对教室及周围区域进行全面消毒。 ③手部清洁演练               用七步洗手法清洁自己的手，清除手部污物和细菌，预防接触感染，减少传染病的传播。 ④放学场景演练 家长以安全距离排队接学生，不得进入“家长止步区”，保障学生秩序和安全，各班老师疏导学生有序排队，前后间隔不小于1米，再次测量体温，无异常可放行。 　 　　通过本次疫情防控知识的培训及实战演练，进一步提高了老师们的疫情防范意识和应急处置能力，为全面打赢疫情防控狙击战奠定了扎实的基础。