<p class="ql-block"> 雪飘深夜凉风起，叶落满地寒冬至。纯美的冬日里，阳光明媚，准备好久的市里教学视导终于来临，英语学科在此次视导中，荣幸的迎来了临沂市第一实验小学副校长卢英苗，她是临沂市小学英语界的首席专家，也是省培国培专家，有着深厚的专业知识和扎实基本功。</p><p class="ql-block"> 她对教材的理解和深挖有着独到之处，能被卢老师亲自听评课真是人生中的幸事，所以我们整个小学英语组的所有人都认真准备，加班加点，团队一遍又一遍的磨课，自己一个人练了一遍又一遍，只为追求最完美的效果，只盼望着能亲得卢老师的指点，提升自我。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 陈莹主任执教的是四年级Unit6 Meet my family B let's talk 她通过一首《finger family》入课，通过介绍自己的家庭和学生的家庭，复习巩固学生以有的知识，在情境中初步感知了Is this your...?句型。新授环节层层递进，带领学生一步一步的解决了本节课的重难点。操练环节通过分角色扮演，challenge your memory操练扎实有效，拓展环节利用学生的全家福，把本节课的内容和以前的内容进行融合，对家人从称呼、职业、外貌性格等方面进行介绍，学生输出很好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 徐阿娜老师执教的是Unit 6 Happy birthday! C. story time 课前通过一首歌曲《Ten little candles》引入birthday这个话题，新授环节通过设置一系列的问题，让学生在快乐轻松的氛围中解决了本节课的重点难点。which gift do you want to see?这一环节设计精妙，带领孩子复习了之前学过的内容，体现了单元整合的思想。徐老师的教学思路很清晰，课件精美，学生参与积极性很高，值得我们学习。</span></p> 教师答辩 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 卢老师在听课结束后，即刻进行了答辩。围绕“主题意义”“整合文本”“学习目标”“教学设计”等关键性问题，老师们积极踊跃的表达了自己的看法。</span></p> <p class="ql-block"> 随后卢老师表扬了我们的英语团队的好学精神，表扬了我们对新课标的理念的学习成效，肯定了我们对教材的研读，理解和挖掘，对文本的内涵的释义正确，课堂主线清晰，层次递进，关注旧知的整合，课堂教学活动扎实有效，能够关注学生的学习过程，课堂语言输入频率高，学生参与积极，口语标准，输出量大，课堂效果好。</p> <p class="ql-block"> 卢老师在肯定优点的同时也指出课堂教学中存在的问题：</p><p class="ql-block"> 1.认真学习主题意义在英语单元教学中的作用，认真学习英语课程标准，理解人与社会，人与自然，人与自我在小学英语教学中的内涵所在。</p><p class="ql-block"> 2.英语备课首先要进行单元备课，整合学生已有的知识，根据学情，进行课时备课。备课的关键是靠纲抓本，为会而教，追求课堂实效，学以致用。</p><p class="ql-block"> 3、对于语篇的教学首先要整体感知，把握主旨大意，要对语篇进行分层，问题的设置要注意层次，不能过于零碎。问题设置要有科学逻辑，要有可科学性。</p><p class="ql-block"> 4.建议智慧共享，号召整合集体的力量制作课件，这是最有用的最实惠的课时资源。</p><p class="ql-block"> 在答辩过程中，卢老师还就如何挖掘教材、如何进行单元教学等问题提出指导性意见，听君一席话 胜读十年书。由于时间关系，大家意犹未尽……</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">“风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。”</span>此次视导，为我们今后的英语教学工作指明了方向。我们英语组全体老师将继续探索，深入研究课堂和教学，努力提高、充实自己，在英语教学中为自己、为学生划出精彩的一笔。</p>