积跬步，至千里；积小流，汇大江———沅江玉潭初中部课改丰收季

你的周老师

沅江市玉潭学校初中部坚持“立德树人是教育的核心，提高质量是教育的根本”这一思路，以课堂改革为突破口，向课改要质量，用课改统领学校教育教学管理工作，掀起一场全面深入彻底的教育革命。通过课改影响学生的思想，培养学生自觉学习和勤于思考的习惯、自主管理的意识和自律自强的进取精神，营造一个浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境，更全面塑造学生正确的人生观、价值观、世界观，为学生终身幸福奠基。 教研喜讯 硕果累累，喜迎丰收！ 本学期初中部派出12名老师参加2020年度沅江市生本课堂教学比武，一举夺得11个一等奖，1个二等奖！ 教师风采 周爽老师通过探究，培养学生设计实验、观察、描述分析现象，并得出结论的能力，同时培养学生的批判性和创造性思维，以及严谨求实的科学态度。先后参加了2020年全市中小学实验教学说课竞赛和2020年湖南省中小学实验教学说课比赛，获得益阳市一等奖和湖南省一等奖。 陈纯老师力求通过演示实验和学生探究实验来激发学生强烈的求知欲望，使学生充分参与，成为教学活动的真正主人，以达到新课标的要求。本节课除了让学生尽可能地激烈讨论、设计方案以外，还设计了利用弹簧测力计设计初略测量大气压的实验方法。让学生在亲身经历的基础上学习知识，易于理解，印象深刻。用所学知识解决生活中的问题。也明白物理和生活的联系，激发了他们主动学习的兴趣。引导学生积极主动地获取物理知识，领悟科学的学习方法。教学设计中重视理论联系实际，突出解决问题的思路和方法，以生为本的教学理念。 “生本课堂”强调以学生为主，所以在教学设计上，曹一平老师设计了比较多让学生展示自我的环节。例如：诗歌的赏析探究是按照学生自主学习、合作探究、学生展示的步骤依次进行，老师只在一旁引导、点拨；还设计了当堂的诗歌朗诵比赛，充分调动学生的积极性。 范安妮老师执教《圆的对称性》一课中关于圆的定义教学注意了定义中关于特征的完备性与纯粹性；对于圆的对称性在直线形图形的对称性上展开猜想,再引导学生进行理性思考,在认识旋转不变性后再认识中心对称性,体现了从一般到特殊。 孙勇老师执教的《Beauty in Common Things》是一节阅读新授课，以traditional art forms为话题导入，并完成以下任务。1. 快速阅读，把握文章大意。2. 细节阅读。3. 通过思维导图，复述文章。4. 合作探究。整堂课以发现美、欣赏美和传播美为线，弘扬传统文化的同时，让学生关注生活中的美。 谢林滔老师根据学生特点和新课标的要求，在授课过程中，灵活运用讲授法、自主学习法、合作探究法、交流讨论法等方法并采用多媒体辅助教学，指导学生对刑罚和犯罪知识学习的思路和方法，进行问题探究以培养学生独立分析问题和解决问题的能力，使学生认识到犯罪的危害，达到预防犯罪的目的。 粟玉姣老师这节物理课主要以实验操作为主，充分体现学生为主体动手实验，老师指导，引导学生得出结论。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度配合度都很高。 罗梅老师通过实验合作探究鸡卵的结构并推测其功能，培养了学生的动手操作能力和观察能力，通过观察比较受精和未受精的鸡卵，让学生能分辨出鸡卵是否受精，也更好地理解未受精的鸡卵不能孵出小鸡的原因，从而培养学生观察能力和分析能力，通过视频、图片等多媒体直观的教学方法，让学生印象深刻又觉得生动有趣，整个课堂轻松活跃，学生积极性、参与度高，充分体现了以学生为主体的课改思想。 在这节器乐欣赏课上，肖开红老师以“旋律线”为切入点，通过让同学们根据音乐旋律片段画出自己理解的“指尖舞”，从手、眼、耳几个方面加深对音乐旋律的理解和感受。在课堂的最后，对当天所学知识进行了及时有效的检测评估，采用游戏形式激发学生参与热情，并对表现积极的同学采取了“刮一刮”的游戏进行课堂评价，课堂气氛达到了高潮。 本课以“健康第一，以学生发展为本”的新课程理念为依据，根据《体育与健康》新课标中前滚翻教学内容为参考，遵循学生身心发展的特点设计教学内容。在教案总体设计上，本着务实，探索，创新的思路来开展；在教与学上的关系上，既强调教师“导”的重要性，有突出学生“学”的主体地位，在教学模式上采用快乐教学模式，通过初步体验—理解—改进—成功，从而感受运动的快乐，在教学方法上，本着全面提高，突出个性发展的思想，力求不同层次的学生得到不同程度的发展。 在本次比武课中，梁涵老师以饱满的热情，亲切的教态为学生们营造了一个轻松、和谐的学习氛围，示范作品精致唯美，步骤清晰，重难点突出。学生作品展示精彩生动，本次课能引导学生主动思考总结学习，驾驭课堂的能力飞速进步。 “生本课堂”强调以学生为主，刘敏老师在教学设计上，设计比较多让学生展示自我的环节。例如：通过选题，读图等活动，培养学生读图的能力，运用图及资料分析解决问题的能力，小组合作能力和语言表达能力，学习生活中有用的地理。 本次“生本课堂”教学比武凸显的主题是“以生为本”。为此，刘畅老师高标准要求自己在本课教学中必须体现以下三点原则：第一，创设民主、和谐、宽松的教学环境。第二，给予学生充分探究的时间和空间。第三，鼓励学生在实践中学到知识，并把自己学到的知识传授给其他同学。 陈玉玲老师执教《有关相对分子质量的计算》一课本节课采用玉潭学校课改模式“本素6+1”。一通过将分子、原子拟人化来吸引学生兴趣引入课题；让学生感受到相关相对分子质量的计算不是虛无缥缈的，是有用的。二通过自主阅读、探究和小组合作完成练习，巩固知识、当堂达标。 沅江市玉潭学校初中部2020生本课堂教学比武选派部分教师合影 教研花絮 　　课改之路任重而道远，沅江市玉潭学校初中部勇立潮头，必将坚持不懈沿袭我们的校训“博雅卓越自强不息”，严格要求我们的教师不断超越，再创辉煌！