<p class="ql-block ql-indent-1">秋天是个美丽的季节，色彩斑斓;</p><p class="ql-block">秋天是个收获的季节，硕果累累;秋天更是个分享和品尝橘子的季节，让我们跟着小一班的孩子，一起发现橘子的秘密。</p> 01课程来源 <p class="ql-block ql-indent-1">秋天，是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节，大自然的一切让孩子充满了好奇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在一次早餐活动活动中，幼儿对其中的橘子表现出了极大的兴趣。橘子是孩子们生活中比较常见和熟悉的水果之一。为了满足孩子的好奇心，小一班决定和橘子来赴一场约。</p> 02建构框架 <p class="ql-block">探知兴趣</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于年龄偏小的小班幼儿来说，如何建构和实施科学，合理的班本课程就显得尤为重要。我们通过与孩子谈话整理出了4个孩子的兴趣点:①作用;②颜色;③做什么;④味道。</p> 03主题目标 <p class="ql-block ql-indent-1">1.能充分运用多种感官(触觉，味觉，嗅觉等)了解橘子的特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.尝试用多种方式表达对橘子的认识和喜爱之情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.能够自己剥橘子、通过与橘子做游戏等活动加深对橘子的认识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.能口齿清楚并用简单的语言讲述自己对于橘子的发现。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.亲近自然，愿意探究，在探究时能有所发现并感到满足。</p> 04主题网络 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(1)橘子探秘</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">——老师，橘子上这个白色的线线可以吃吗？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(2)橘子一家亲</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">——“老师，为什么我们的橘子大小不一样呢？”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">橘子大家庭，我们一起来分一分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(3)神奇的橘子</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">——带着“橘子吃法多”的调查表，回家和爸爸妈妈一起查找资料，并用图文结合的方式记录发现着……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">——“老师，那我们可以制作吗？”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">当然可以啦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">①糖水橘子</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">②橘汁</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">(4)百变橘子</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">①《菊花朵朵开》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">涵涵："老师，你看！我把橘子皮剥的可好看了，就像一朵花一样。"老师："秋天菊花开，那大家一起用橘子皮来做菊花吧！"</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">②《留住小橘园》</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了把在橘子园里橘子树搬到教室里面来，孩子们纷纷动起小脑筋来，用画画的方式把橘子树和橘子画下来。大家分工合作，有的孩子涂色树干，有的孩子涂色橘子，通过老师的帮助把橘子一个一个剪下来，粘贴到一棵树上变成一颗橘子树，橘子树很快搬进了教室。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“橘皮碗”像什么？可以做什么呢?</p><p class="ql-block ql-indent-1">“像灯笼”“老师，我在视频里看到做小橘灯的!”</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是……</p> 05课程延伸 <p class="ql-block">日常游戏活动</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">①《橘子套套乐》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">②《剥橘子子》</p><p class="ql-block ql-indent-1">“橘子橘子圆又圆，酸酸甜甜真好吃！我把橘子剥开来！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">③《运橘子》</p> <p class="ql-block">区角活动渗透</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美工区：《橘皮粘贴画》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">益智区：《分橘子》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教学活动中让孩子们直接感知，实际操作，亲身体验，暂时告一段落。通过这次的教学不仅提高了小班幼儿的动手动脑能力和想象力，更增强了幼儿对于橘子的喜爱。使孩子们在说着，笑着，玩着中丰富了生活经验。在以后的日常生活中，我们要时刻关注幼儿兴趣的征兆，做一个真正的有心人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">悄悄告诉你，</p><p class="ql-block">其实橘子的秘密远远不止这些，</p><p class="ql-block">橘子的故事还在继续······</p><p class="ql-block">明年初夏时，静待橘花开;</p><p class="ql-block">明年秋收时，发现新秘密。</p>