<p class="ql-block"> 2021.1.5 星期二 晴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 读一本书的经过就是，在喧闹而寂静的旅途上不期而遇，结伴同行，一起经风沐雨、穿林过涧，一起遇山开路、遇水搭桥。</p><p class="ql-block"> 本学期初三年级“读好书，好读书，读书好”之《水浒传》整本书活动已圆满结束。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 【宣传动员】海报制作</p><p class="ql-block"> 首先是活动的发起和宣传。以班级为单位，制作一份宣传海报，动员同学们从思想上引起重视，行动起来。</p><p class="ql-block"> 海报作品主题鲜明，构思新颖，图文并茂。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 【指导阅读】 读书卡制作</p><p class="ql-block"> 同学们自由安排时间阅读《水浒传》后，根据自己的兴趣，或是分析人物形象，或是欣赏语言，或是概括情节，亦或是赏析艺术手法，以读书卡的形式上交成果。</p><p class="ql-block"> 一个周末的时间，同学们就交出精彩的作品：有的内容详实，有的形式新颖……</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 【专题探究】分享会</p><p class="ql-block"> 在个人读书卡制作，专题资料收集的基础上，以班级小组为单位，制作课件，并分享给同学们。</p><p class="ql-block"> 从专题的选择，到PPT的制作与修改，再到最后的集中展示，小组同学群力群策，互助合作，尽善尽美。</p> <p class="ql-block"> 读整本书，乃如今语文学习的大势所趋。《水浒传》整本书阅读活动已落下帷幕，但读书的脚步不曾停止。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 也许在某一个路口悄然离别，也许一直不离不弃。书不再是一本书，而是一个朋友。</span></p>