<p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 为了让孩子们在寒假里，走进生活，品味数学。我们班特意设置了六周实践作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 新学期伊始，孩子们捧着各具特色的寒假作业来到学校，向老师和同学们诉说着这个寒假的快乐和收获。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> 第一周1月20—25 制作息 第二周1月26—31 买东西 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>参加一次家庭购物</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 走进超市，发现其中的数学信息，让家人协助你，由你来选择、购买、付款，来体验一下如何完整的购物。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;">具体步骤：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">⭕️1：同学们将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格，并算出总价（可能遇到小数，）……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">⭕️2：运用学过的知识完成表格。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">⭕️3：根据购物经验和完成上面两项作业的体验，写一篇关于买东西的数学日记。</p><p class="ql-block"><br></p> 第三周2月1—7日 逛菜场 <p class="ql-block">这周陪家人去买菜。</p><p class="ql-block">⭕️1：计算买菜一个来回的时间（出门前认时间，回来认时间，计算出中间时间。）</p><p class="ql-block">⭕️2：买完菜，帮家人提菜。（感受重量，回家写一篇数学日记记录整个买菜过程。）</p><p class="ql-block">⭕️3：根据在菜场经历的场景，提两个数学问题，并解答。</p> 第四、五周2月8—21过春节 <p class="ql-block"> 本周开开心心过大年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⭕️1：吃饭前，数一数家里总共有多少人，该拿多少个碗、多少双筷子呢？再试着分发、摆放餐具。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⭕️2：饭后吃水果、点心的时候，帮家人分一下食物，每人1块总共是多少？每人2块又是多少？2块蛋糕平均分给4个人，又有什么好方法呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⭕️3：和家人一起守岁，看春晚，春晚临近零点时，都会有一个10秒倒计时，跟着一起数，感受时间的长短。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">⭕️4：记录整理自己的压岁钱。</p> 第六周2月22—28 跳绳比赛 <p class="ql-block"> 记录这些优秀寒假作业，感悟很深：是什么限制了娃娃们的创造力和想象力？其实只有老师想不到，没有学生做不到。给他们一个舞台， 一定会有好演。</p><p class="ql-block">新学期，一起加油。✊</p><p class="ql-block"> </p>