《豆芽君 , 加油!》—西湖幼儿园大班科学豆芽生长记

南湖幼儿园——张重红

<p class="ql-block">  绘本活动《小小科学家绘本·豆芽君,加油!》通过一个小男孩跟奶奶一起观察豆子变成豆芽的过程,了解植物生长的奇妙。以绘本的形式给孩子讲解身边的科学,能吸引孩子的阅读兴趣。有趣的故事加插图包含科学信息;引导孩子积极参与,积极思考。让孩子们对种植豆芽产生浓厚兴趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  种植前,老师详细的讲述豆芽种植步骤。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 喜欢种植的小朋友们,快来一起试一试吧!</span></p> <p class="ql-block">  认真、仔细地挑选黄豆!</p> <p class="ql-block">  挑选好的黄豆,泡个澡。</p> <p class="ql-block">  把泡了8小时的黄豆放入保温桶,盖好压盘,在盖上盖子。</p> <p class="ql-block">  每天给豆芽君,换水、做记录。期盼😉豆芽君,快快长大!</p> <p class="ql-block">  做记录、量身高、洗澡澡!</p> <p class="ql-block">  豆芽君,每天都在变化!</p> <p class="ql-block">  厨房的阿姨,做的蚂蚁上树。好好😋吃!自己种的小豆芽,真香!</p> <p class="ql-block">  本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道,黄豆是孩子比较熟悉的事物,他们知道在一定条件下,黄豆会发芽,但是结果到底会怎样他们却不一定十分清楚,同时在日常孩子的一些问题中,也可以看出孩子们对于研究黄豆发芽生长的兴趣是十分浓厚的,因此觉得有必要让孩子加深一些了解。就如《纲要》中所说,"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野"。因此,此活动来源于幼儿的生活,又能服务于幼儿的生活。同时为丰富幼儿而的学习生活,利用自然区角种植刺激幼儿产生强烈的求知欲,也能激发幼儿自己动手去探索外部世界的奥秘。</p>

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