<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">为提高我县高中历史学业合格性考试复习效果，推动我县高中历史教育教学质量的不断提升，2021年1月7日罗源一中、福州民族中学、罗源二中三所学校高中部的老师在罗源一中参加了以“聚焦学考历史评价 提高课堂复习效益”为主题的研讨活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高中历史名师工作室领衔名师郑国华做了题为《基于高中历史学考的有效复习》的专题讲座。中学历史学考复习时间短、内容多,如何在有限的时间内提高复习效率,使学生取得最佳成绩?郑老师指出首先应该以《福建省普通高中学业水平考试复习提纲》为纲,制定符合自己学生实际的复习计划，重视考试方法指导，让学生“容易题不丢分,难题不得零分”。针对基础不太牢固,学习困难较大的同学,则要防止其在复习时丧失信心,对这部分同学更应该在精神上、心理上鼓励他们，用爱去感动学生。</p><p class="ql-block">郑国华老师强调在复习迎考阶段,能否端正态度和扎实准备是会考成败的关键。由于复习范围广、内容多,故训练应突出重点,选择典型,强化精练。要注重提升课堂实效性、信息化精确指导、花时间陪伴学生。主要措施：一卷多做，真题反复训练、严重问题的学生单独辅导、共性问题一起讲解,努力成为被学生需要的老师。</p> <p class="ql-block">罗源二中郑立勇老师认为：最后一个月，及格线下的同学充分利用课余时间强化复习，做到三定，定时间、定地点、定内容。</p> <p class="ql-block">福州民族中学赵应刚老师介绍了学考复习中，家校配合、学科协调、 情感投入的重要性。</p> <p class="ql-block">县教师进修学校陈汀老师认为福建省普通高中历史学业水平合格性考试试题难度不大，但其蕴含的命题立意具有鲜明的时代性与教育性，对高中历史教学具有较好的引领作用，备考阶段历史教研组要形成合力，力争实现100%合格率。</p> <p class="ql-block">与会老师最后达成共识：在2022年高中新教材、新课改、新学考背景下，由罗源县历史名师工作室牵头，由罗源一中历史集备组长林秋玲老师、罗源二中陈珊珊老师、民族中学赵应刚老师三人组成学考复习指导小组制定备考方案、编写学考复习纲要，实现县域学考备考资源共享。</p><p class="ql-block">我们希望通过这种形式的研讨活动向外界打开一扇沟通之门，为我县的历史教育教学工作带来一些启发和引导，营造出积极开展学科研讨活动的良好氛围，从而提高教育教学质量和水平。</p>