1.优秀学生进课堂 优秀学生走进课堂活动打破了以往枯燥的理论学习，既让思修课堂“鲜活”起来，又让学生通过“优秀”的故事开启自己新的征程。 娄蓓儿同学以“自律使我自由”为主题进行分享，要培养四个好习惯:独立思考，独立总结；有目标，有规划；学会团队协作；拒绝拖延。 2.红领巾观“两会” 七色花中队队员们一同观看党的十九届五中全会相关视频短片，通过开展“我对习爷爷说句话”、唱红歌、谈感受等丰富多彩的形式，表达自己心中的感受，一同深入学习领会全会精神。 3.今日我当家 <p class="ql-block"> 根据“五育融合”理论，开展了“今日我当家”德育感恩活动。要求队员在家中做一天家长，照顾自己的“大儿童”，真切感受当家的酸甜苦辣，让队员们感恩父母，体验浓浓亲情。</p> 4.学科竞赛 以限时写作的方式让学生表达自己的想法， 描述生活中的趣事，给学生增加了练笔的机会，提高了写作速度，激发了写作潜能。 <p class="ql-block"> 以赛促学，赛出精彩！</p> 试题注重数学基础知识、基本技能的运用，培养学生良好的计算习惯，提高学生的数学计算能力。 学生们课前认真准备，课上积极展现自己，每个孩子都有自己最好的表现。 希望孩子们能通过这次的展示，找到自信，在以后的学习中都能挖掘自己的潜力，有所突破。 学生动手将知识以思维导图方式绘制成图，充分展示学生对知识的理解水平、归纳应用、动手实践能力。整个活动富有趣味性，能从中调动学生参与的积极性。 图文并茂，用绘画的方式展现地理元素，导图自然，展现完整的知识体系，清晰的知识脉络！ 5.温情家访 王老师与家长们倾心交谈，详细询问了学生的家庭情况、学习安排，向家长介绍了学生本学期以来的学习情况和取得的成绩，并为学生的学习方面提出了许多中肯的建议。 <p class="ql-block"> 勾老师认为家访是打开学生心灵的钥匙，家访是联系学校与家庭的桥梁。勾老师分享道：“下楼时，一家人像送亲人一样，陪我走了好远；天色暗了，走到楼道口，再次回望楼上的人家，一份沉甸甸的责任从心底涌起！”</p> 地理张老师认为家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育,知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成,都有至关重要的影响。 6.班级协作 各班以班主任为核心的教学团队针对考试成绩及班级出现的问题和现状进行集体研讨，对班级教学管理等各方面精准分析。 老师们一起分析班级工作中的优势与不足，齐心协力想方设法 “思则变、变则通、通则达”，班级协作会的进行，使以班主任为核心的班级教学团队统一了思想，达成了共识，明确了目标，解决了问题，从而为下阶段的教学奠定扎实的基础。