<h3> 为落实南山区教育局关于“了解学生，走进学生心里”促进学生健康成长的会议精神，南山实验教育集团麒麟小学于1月7日上午召开班主任专题会议。 <br></h3> <h3> 领衔班主任陈丹老师解读了《班主任工作清单》和《班主任关爱学生工作流程图》，传达了南山区领衔班主任会议精神。<br></h3> <h3> 心理老师黄文根据文件精神，落实“关爱卡”的相关内容，给出了关爱学生的一些具体指导措施。<br></h3> <h3> 德育处李志远主任主持会议并对会议精神的落实和具体的操作进行工作部署。全体班主任合议操作方案。<br></h3> <h3> 最后，李玲校长总结发言，肯定了班主任工作的付出和努力，又对班主任工作的专业性提出了更高的要求，尤其是对关爱学生的落实提出了具体的要求。</h3> <h3> 有效关心关爱学生健康成长，通过清单的学习，形成关心关爱学生的常态化、清单式工作流程，提升工作实效性。将原有班主任自发性、散点式、经验型关爱学生的方式转化为科学性、规范式、专业型工作。 这既是《班主任关爱学生工作流程图》的编制目的，也是我们班主任努力的目标。</h3> 图文：陈丹<div><h3>审核：李志远 李玲</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></div>