<p class="ql-block"> 植物角的创设是我园本年度重点打造和研究的一个区域，经过两个学期的培训、研讨和调整，各班植物角创设已经逐步优化、完善。为了解各班植物角观察活动开展情况、掌握教师对幼儿探究学习的支架是否及时有效，2021年1月11日，我园开展了植物角案例分享活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们分别从各班开展的种植活动案例出发，从观察的目标、准备、观察过程、价值体现和反思不足等方面进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 各年龄段孩子感兴趣的探究内容不同，但是在老师们精心、细心的支持下，孩子们获得的喜欢探究、乐意探究的学习品质是一样的。</p> <p class="ql-block"> 通过老师们的分享，我们可以看见孩子们的兴趣点，可以看见孩子们一步一步发现问题、尝试解决问题的过程，在这个过程中，孩子们收获了成功，也对生命物质产生了浓浓的同理心和爱惜之情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">还有很多精彩内容哦！</p> <p class="ql-block"> 本次分享是老师们的第一次尝试，虽然不完美，却能看出老师们的认真和努力，相信通过下学期的不断努力，老师们一定能带领孩子们开展更多形式、内容更为丰富的植物角观察探究活动！</p>