心灵的洗礼

敏敏

每个下了早读的清晨，教室里都充斥着各科课代表收作业的大嗓门，“交语文作业” 、“收数学作业” 、“英语作业”……场面堪比菜市场般热闹非凡。 　“老师，李叶阳的作业又没交。” 课代表交作业时急促的声音。想起了前天李叶阳卷子上的很多红叉和她昨天没交作业的漫不经心，我不禁有些恼火：这孩子，本来基础很差，现在连续不交作业，这样下去，怎么能行？我冲下讲台，径直走到她面前，厉声责问她的作业完成情况。李叶阳没抬头，只是小声嘟囔了一句:“老师，我下次注意。” “都两回了，我还能再相信你吗？你的基础本来就差，现在作业都不写了，你这什么态度？”我火冒三丈，声音比平时高出几个分贝。顿时，嘈杂鼎沸的教室一下变得安静起来。李叶阳默不作声，泪眼婆娑。“老师，李叶阳妈妈这几天生病住院，她爸爸打工不在家。所以放学后她得去医院和她姥姥换班照顾她妈妈。昨天她的卷子是我给她捎回去的。”她的同桌怯怯地说道。望着啜泣的李叶阳，我突然开始懊悔自己的莽撞和冲动，“李叶阳，有困难可以随时找老师帮忙。但不管怎样，也应该认真完成作业。”李叶阳点了点头，缓缓坐下。 　　静心思忖，躬身自问。我发现自己变得很是浮躁。联系到日常，每日繁琐的工作、快节奏的生活、学生那忽高忽低和心电图差不多的成绩起伏、还有他们一直在认错也一直在犯错的学习态度，我开始变得烦躁和没有耐心，处理事情简单粗暴，遇到突发状况缺乏沟通和体谅。虽然出发点是严格教学，不想让任何孩子轻易掉队，但现在非但没有达到预期效果，反而适得其反。 　　平日课时的匆忙和英语学科的琐碎，我发现自己对学生的耐心和热情正在逐日递减。开学时英语课上我的幽默风趣变成了现在的不苟言笑 ; 每每走进教室，学生似乎由原来的欢呼雀跃变成了偶尔的战战兢兢 ; 为了节省时间，原先我那商量带启发式的语气，变成了现在的单刀直入——命令式口吻 ; 学生忘带作业或者没完成作业，原本一脸祥和的我立马声色俱厉，学生默契配合——犯错学生羞惭满面、其他学生敛容屏气 ……诚然，这帮孩子刚入初中时的小毛病是少了，但彼时的他们见了我，多了畏惧，少了亲近，师生间的温情似乎即将消失殆尽，心与心之间的距离也似乎渐行渐远。是从何时，我开始不耐烦，不去倾听，不去理解; 又从何时，面对学生犯的"小错”，我不再包容，不再平和……我又从何时开始变化，变成了现在连自己都不喜欢的样子？想到后果，我实在不敢再继续想下去。 　　那天离开学校时，已是灯火通明。我特地等李叶阳下学，一起和她去了医院，探望了她妈妈，陪她写完了作业后，我才拖着疲惫不堪的身体回到了家。她的妈妈备受感动，期间不停流泪，一个劲地感谢我。其实我知道，我并不是如她说的那么高尚，也不是想要得到什么赞美。只是，或许这样做，我会心安一些吧。 　　那晚以后，李叶阳就像换了个人一样，上课不再交头接耳，作业也能按时完成，虽然免不了有些错误，但看得出，她在很用心地完成作业——字迹已经有了明显改变，正确率也在逐步上升，她上课的状态亦然变得越来越好！而且，只要和她目光相遇之时，我们都会不约而同，相视而笑。 　　家里养着许多小花，经常开得争奇斗妍、花香四溢。闲暇时光，我总会驻足观赏，抓拍自娱。 　　养花并非易事。花苞的盛开离不开充足的空气、富足的阳光、日常的除草、除虫、施肥、浇水，还得有科学的方法打理和培育。当然，“漫长”的等待自然更是不能少。 　　每种花儿想要绽放，就得有适合自己的时间和条件。有的花喜阴、有的喜阳、有的喜酸、有的喜碱。花儿不开，说明条件不成熟或时间不合适。如果不了解它们，它们可能随时枯萎，很难绽放地五彩缤纷。反观我们的学生，他们不正如这些生机勃勃的花草吗？有的文静、有的活泼、有的聪明、有的愚钝。如果不了解他们，同一而教，只会让接受能力差的孩子渐感力不从心，从而破罐子破摔直至萌发放弃的念头。一旦他们该有的“花期”一过，没“开花”的只能费力地舒展几片叶子，煎熬一般，课堂上睡觉或者玩耍，也或许，他们永远没有了自己绽放的可能…… 　　其实，每个孩子的成长都需要一个过程，可我们有时却缺乏足够的耐心，用急于求成的心理和浮躁的态度去要求学生达成我们的目标。稍有违反，我们可能会苛责甚至发怒，无形之中挫伤了他们的自尊，打击了他们学习的积极性，久而久之，让他们萌生了和我们之间对立的情绪。 　　教育应该是一份温暖人心的事业，而温度和情怀都可以成为触动学生的教育。我们的一个灿烂微笑、一个赏识和肯定的眼神、一个鼓励和赞扬的话语都可以成为学生成长路上进步的动力和继续坚持的理由。著名教育家马卡连科说过:“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。” 每个孩子都是一块独特的璞玉，需要我们用心发现、精心雕琢；也需要我们淡定从容，坚定执着、不忘初心；更需要我们眼里有光、心里有爱、脸上有笑、行中有善。只有这样，我们才能有幸见证那暗香盈盈的次第花开，才能永做教育麦田里的那个幸福守望者！ 　　时维冬日，岁序更迭，寒潮正盛，温情却如初。眼下，河北疫情告急，无数逆行者依然恪尽职守、不畏生死、逆行而上；各省市医疗团队守望相助，星夜驰援河北，舍己安危、同舟共“冀” ; 全国人民团结一心，众志成城，共克时艰。作为一名教育一线上的城镇人，我们虽不能冲锋陷阵，但我们也在随时待命，随时义无反顾为打赢这场战役奉献自己的智慧和力量！ 　　2020年虽在瘟疫中一路艰辛走过，但最终迎得人间满春，国泰民安。中华大地前方有光，后方有爱。相信不多日，寒冬褪去锋芒，黎明迎来曙光，中国必将战胜疫情！！！ 　　河北，挺住！！！ 　　中国，加油！！！