以演促严构筑校园疫情防控防线——开发区绿园小学疫情防控应急演练

开发区绿园小学

冬春季是新冠肺炎疫情复发的重要季节，为进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，提高我校师生的防范和应急处置能力，更好的应对教学中可能发生的疫情突发事件，切实保障全校师生的生命安全。2021年1月11日，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 　　为保证应急演练的顺利进行，学校制订了疫情防控应急演练预案，召开疫情防控应急演练启动会。此次演练主要模拟师生入校和日常工作学习发现异常两个场景，各演练人员各司其职，整个演练过程紧张有序，同时在演练过程中对发现的问题及时纠正、优化，确保师生安全万无一失。 一、师生入校 　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟教师入校，学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生分两条通道排队进入学校。　　入校时依次走过测温区，学校值班教师对通过通道进入学校的师生测量体温，并对学生进行手消毒和体温监测，体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。 　　体温异常的学生由疫情处置专员带至隔离区, 进行体温复测，复测3次体温仍异常及时报告学校疫情防控领导小组，同时将此生经过的通道消毒并封闭。 　   进入教室后，班主任负责学生体温复测，并询问健康状况，发现异常报告应急处置专员，立即启动应急预案，做好后续排查，进行消毒等流程。 二、突发状况应急处置 　　正在上课教师发现本班一名同学出现身体不适症状，随即使用电子体温计对其进行测量，发现该生体温高于37.3度。该教师要求疑似患者立即戴一次性医用外科防护口罩，将其带至空旷区域，同时开窗通风，随即联系学校应急处置专员苗老师和班主任。　　本班师生立即戴好口罩，转移至备用教室，由消毒组派专人对该教室进行清洁消毒，宣传维稳组及时做好其他学生的安抚工作，确保不出现恐慌情绪。 　　应急处置专员苗老师把学生接到学校隔离室，用水银体温计二次测量腋下体温，如果仍然高于37.3度立即通知班主任，同时询问该学生病情，并按要求做好记录。若学生及家人没有接触史及到疫区经历，则通知家长带其及时就医；若有接触史或到疫区经历则送往聊城市传染病医院。      通过这次演练，我校师生对疫情处置流程和规范要求更加熟悉，学校应对疫情突发事件的实战操作能力和协作水平也得到了极大的提升，也为创造良好教学秩序打下了坚实的基础。更希望通过这次疫情防控应急疏散演练，增强我校师生应对新冠疫情联防联控能力，使全校师生始终绷紧疫情防控这根弦，不能麻痹大意，不漏掉任何一个细节，齐心协力、精准施策、竭尽全力，创造一个健康安全的校园。