2020－2021学年第一学期个人工作总结

师军梅

学生

教学

中考

工作

学习

数学

学期

九班

教育

加强

时间如流水，一学期的教育教学工作已接近尾声。本学期我任九年级(1、2)班数学教学工作及九（2）班班主任，紧张又忙碌，愉快而充实。现在，我把自己在这一学期工作中的体会与得失写出来，认真反思，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

一、本学期主要工作完成情况：

（一）教学工作：

1.加强教学理论和初中数学新课程标准的学习，积极参加教研活动，上好公开课，向备课组经验丰富的教师学习请教，取长补短，提高自己的教学业务水平。

2.认真备课，备学生备教材教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟订教学方法，认真写好教学设计。每一节课都准备充分，踏实而行。

3.每节课上完及时对该课得失进行反思，作出总结，对每节课的知识要点，解决问题好的方法归纳！

4.抓好课后辅导，批改好学生作业。

5.做好周测，及时反馈掌握学情。

（二）值班值守，严格要求。

1.日常值班及节假日值班，按时到岗，严格坚守。

2.对学生课下活动及就餐休息作好要求，并勤看勤查。

(三）班主任工作

开好每一节班会，加强与学生沟通交流，关注不同群体学生，尤其特殊家庭学生。培养学生积极进取、努力、团结的精神风貌，重视班风建设，增强班级凝聚力。在2021年元旦趣味活动各项比赛中都取得优异成绩，尤其借此机会增强学生的团体意识。日常管理中加强对学生行为习惯的培养,注重良好品德、习惯的养成。

召开家长会，加强家校沟通，实现家校共育！

关注特殊学生：做好留守儿童，厌学学生，困难学生的家访工作。

做好三三读写，营造书香氛围。

二、在2020年中考九（2）班圆满完成升学指标，升入县一中12人，二中15人，二中职高部6人。九年级数学中考全县第四名，我被学校授予“优秀教师”荣誉称号。2021届九（2）班学生表现也很优秀，衷心期待中考成功！

三、工作中存在的问题

1.教育教学理论缺乏。

2.有时出现职业倦怠。对学生关心、热爱有缺失，有时少了耐心。

3.中考出题依据课标，但也不会脱离课本，挖掘教材不透。

4.教法运用不够灵活，对学生的引导、启发不足。

5.新课标下新的教学思想学习不深入，对学生的自主学习，合作学习缺乏理论指导。

6.对有些差生转化缺少得心应手的方法。

7.与学生的沟通交流不足。

四、改进措施及奋斗目标

得失已成过去，在新的学期里，我会一如既往的备好上好课，搞好班级管理，安全零事故，教学质量全力争取。我将采取以下措施：

1.多读书，尤其是与教育理论相关的书。

2.研读初中数学课标，把好考点及中考方向。

3.挖掘教材，进行变通。

4.改变传统的教学方式，给学生充足的时间和空间。

5.多听课，学习同科目教师好的教学方法和教学理念。

6.加强学生的针对性培养。

7.培养学生具有良好的数学思维，数学学习习惯。

8.复习中注重知识架构，学生形成完整的知识结构和知识体系，从而能更好的理解、学好数学，圆满完成教学任务，达成教学目标！

新的一年，新的希望；新的一年，新的开始。2021，在教育的道路上，我会继续踏实前行，加倍努力，力争在教育教学工作中有更大进步，取得更好的成绩。