<p class="ql-block"> 教研活动是教师探索教育教学工作规律、交流教学经验、增强教学效果、提升教学能力的重要途径。我们高年级数学每一次教研都努力做到：真备课，真研课，真交流，真反思！</p> <p class="ql-block"> 未雨绸缪方可运筹帷幄。</p><p class="ql-block"> 安老师在上课之前的精心备课。反复推敲五年级的教参，熟悉教材；深入各班级学生，了解学情；多次向教研组长请教，扬长避短；反复听网络课程，取长补短……。</p> <p class="ql-block"> 第一次磨课，安老师启发有序，孩子们精神饱满。优秀课堂是师生共同的演绎安老师特意邀请了两位资深教师莅临指导。</p> <p class="ql-block"> 三人行必有我师。第一次磨课后，安老师虚心向前辈老师请教，要求提出不足，精心做记录，以便二备精益求精！</p> <p class="ql-block"> 再备课，查漏补缺。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！安老师告诉自己：加油！</p> <p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。这次上课，安老师 “装备精良”——精修PPT、人体天平、移动小黑板、导学单……。万事具备，待课堂花开。</p> <p class="ql-block"> 再上课时，安老师胸有成竹，为五(11)带来轻松愉悦的课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 我是小组长，大家听我讲。</p> <p class="ql-block"> 安老师深入小组，掌握讨论实况，适合引导，追求真讨论、尊重真课堂！</p> <p class="ql-block"> 各抒己见，展示自我！</p><p class="ql-block"> 安老师设计的讨论环节，恰好是本节课的重难点突破部分，孩子们在自由自在地交流活动中，充分展现自我风采。</p> <p class="ql-block"> 安老师不仅音色优美，而且教姿落落大方，肢体语言让学生不言而喻！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子能迅速收到老师的要求，准确讲式子分类。孩子们优秀的表现缘于安老师精心地准备与恰如其分地启发！</p> <p class="ql-block"> 这个环节是课堂教学目标的升华部分。孩子能大胆地展示自己，并且达成较好的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 有趣的课堂总有一股吸引力，不仅学生听得认真，教研组老师们听得也很认真哦！</p> <p class="ql-block"> 安老师设计的板书清晰、明确，将整节课的重点内容使课堂重难点完全概括并展示出来。充分显示其深厚的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 精彩瞬间，掌声不断！</p> <p class="ql-block"> 高年级组再聚一堂，各抒己见，一方面给予安老师肯定、鼓励和信心，一方面提出自己的意见和建议！</p> <p class="ql-block"> 教育的首要原则就是务实求真。高年级数学组一直秉承真教研、真上课、真评课、讲真话、做实事的原则。</p> <p class="ql-block"> 为了外国语学校的荣誉，为了外国语学校的辉煌，为了外国语学校的明天。我们高年级数学组，一直在努力！⛽️⛽️⛽️，请相信，明天会更好！</p> <p class="ql-block"> 不断地学习，不断地提高，不断地成长！</p>