做最好的自己——记奈曼旗小学数学工作坊寒假个人业务学习总结

郭英华

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但要有所成长，离不开专家的引领。在教研室张海主任和张英杰老师的引领下，我踏上了假期学习的新征程。 感谢组长何会平老师的带头和示范，为我们制作了精细的寒假学习计划。 人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富。 一堂好课就像一个情节曲折动人的故事，让人有峰回路转的感觉，让人有豁然开朗的心境，而一堂好课是需要一个好的教学设计支撑的。 学习张海主任的基于数学“大问题驱动学习”教学设计再思考。 通过学习，我也深刻认识到了自己的不足。例如备课不够细致、对学生要求仍有不足等等。在今后的工作中，一定切实备好每一节课，更加严格的要求自己，因材施教，更好的教育学生。 学习“增加课堂实效性的实战性做法”。 通过学习，让我从备课，教学设计，课堂结构，板书设计，课后反思及学生的作业处理等方面受益良多，同时也坚定了自己的工作方向。 “严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。 学习思维性目标设定的优化与整合。 在今后的工作中要务实求真，要热爱学习、学会学习和终身学习，并将所学知识充分应用于教学实践中。 学习“数学教师不能缺失的几个意识”。 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责，与时代俱进，要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑，不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构，不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率，不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索。 在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自己。但我也坚信在教研室张海主任和张英杰老师引领的这片天空里，我们能绽放出自己绚烂的生命之花。