<p class="ql-block"> 手工是一种创造的过程，它通过将想法和材料相结合来发展技巧和能力。对于儿童来说，手工制作是对儿童整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于儿童来说是件不易的事情，因为它培养了儿童各项能力的协调性以及综合能力，让孩子在动手动脑的同时培养儿童的兴趣，从而孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。</p> <p class="ql-block"> 教具提前准备好，手工课上做展示。</p> <p class="ql-block"> 手工社团实践主要以剪纸类、剪贴纸类等为主，每周三下午第三节课，学生们如同一只只快乐的小鸟一样纷纷跑进社团活动小组。一张纸在孩子们的巧手里，不一会儿就变成了一朵漂亮的窗花，一个纸盘在孩子们的巧手下变成了各种栩栩如生的小动物。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 对称图形剪贴画</p> <p class="ql-block"> 四角剪窗花</p> <p class="ql-block"> 六角剪窗花</p> <p class="ql-block"> 多角剪贴花</p> <p class="ql-block"> 每节手工制作过程都用板书的方式，让孩子们一目了然，即通俗易懂，也提高了手工制作的效率。</p> <p class="ql-block"> 学生作品集锦</p> <p class="ql-block"> 学生作品展示</p> <p class="ql-block"> 课堂作业展示</p> <p class="ql-block"> 本学期手工社团活动的开展，既锻炼了学生的动手操作及协调合作能力，又使学生体验了手工制作的乐趣，培养了孩子们的创造力，提高了孩子们的审美能力。 </p>