不忘初心不负光阴，——魔方故事屋2020秋季辅导回顾

张老师

时光荏苒，如白驹过隙。转瞬间，魔方故事屋，又相伴我们，走过了2020年秋季学期。 在2020年这不平凡的一年里，孩子们从寒假放到暑假，从慌乱的网课学习，到秋季才重返校园、拥抱课堂。但肆掠的疫情，没有磨灭孩子们积极进取的心，每个孩子都在学习中留下了最美的风景！回顾快乐而有趣的学习历程，我们共完成了18篇习作，阅读了58篇优秀例文。孩子们努力学习，健康成长，不断进步！他们的点滴进步，都离不开家长们的支持和鼓励。让我们举起大拇指，为孩子点赞！同时也为我们自己点赞。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。孩子们一学期的辛苦努力，成效显而易见：文章的内容比以前更充实了，语言比以前更有文采了，不仅作文写得神采飞扬，而且对语言，也有很强的驾驭能力。 兴趣是最好的老师。孩子们爱上了作文：上课更积极了，思维更活跃了。如果课堂上始终处于一个兴奋点，孩子们积极性才能被充分的调动起来，学起作文来就会更有兴趣。 化难为易事半功倍。对孩子们来讲作文是非常讨厌的一个课程，为什么呢？因为绝大多数孩子们肚子里都没有墨汁，即使他们脑子里有很多东西，可是写在本子上依然是非常困难的。但在魔方故事屋，孩子们认为作文比以前简单了，字数比以前写得多了。 文如其人学会做人。孩子们不仅对作文产生了浓厚的兴趣，喜欢作文课，还比以前更有责任心，更懂礼貌了。所有孩子一见面就会和老师打招呼，也会关心班级的一切活动和事务，就像个小主人一样。因为他们懂得了：学会做人是一切的起点。不论什么时候，有责任心、懂礼貌，学会一些终身受用的东西，这才是最重要的。 生活是不竭的源泉。读万卷书不如行万里路，学生丰富多彩的课外生活是写作的源泉。正确引导学生们观察日常生活中的一切，并积极引导孩子们从中寻找题材，这样的作文，才有真情实感的流露。例如：晚上回家时，路边突然窜出来一只老鼠，吓得惊叫了一声，包都掉在地上了。孩子们会纷纷回忆，在生活中许多被吓到的事。 掌握多种描写手法。比如具体生动的细节是一篇优秀习作的血肉，那就多帮孩子选取具有代表的素材来解析细节，犹如找到了一把打开习作之门的钥匙。例如：自己被老鼠吓了一跳，因为什么原因被吓一跳呢？是路边路灯不是很亮，还是老鼠太大；路上人很多吗，还是仅有自己一个人...如果是孤身一人，心理状态是怎样的？是害怕、还是担心.…… 步步环环深入引导。正确引导孩子们从自然环境、人物动作、心理状态等方面解析自己予以的素材有什么精彩的细节，丰满整个故事，这对于小学作文辅导非常关键。 精心架构习作框架。素材、细节都准备就位，接下来就需要正确引导学生们如何去架构一篇作文。怎样开头，文章正文写什么，如何结尾等。 创设静谧的写作环境。作文的其本质：是内心澎湃的情感跃然纸上的过程，需要一个清静的撰写自然环境，让孩子们不受外界打搅，情感肆意的流露出来，作文才能一挥而就。 潜心修炼及时批阅。批改对孩子们作文的批改要快，及早发现孩子撰写过程中存在的种种问题，予以针对性的正确引导。 评讲激励褒奖有度。在简洁明了的批改注释里，被表扬的孩子们有一些兴奋，而那些并没有被表扬的孩子们可能有一些沮丧。但经过调整后的孩子们，依旧情绪饱满，都能静下心来，开始新的作文学习。 提高能力出妙招，多彩的活动来助力。作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。 能说出来就能写出来。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。 教孩子们在习作中，多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。记住一句话：做人要直，作文要曲。 模仿中创新。人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。 欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩。在模仿中要有创新，还要教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。 丰富素材积累。引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。 写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。 虚实结合注重积累。孩子们们积累少，文采不够，缺乏想象。有的孩子太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。有的孩子就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的孩子就是平时在家积累太少。 书写认真卷面加分。孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。批评孩子，但是不能体罚孩子。打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。 尊重个体慈严相济。不对孩子做过高的要求。每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。不娇惯孩子，学会对孩子说不。都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在集体中拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。 重视督导家校交携手。共促学生进步，经常与老师取得联系，检查孩子作业，针对老师的指点加以辅导，学生的进步需要家长跟老师共同努力！ 鼠年不“疫”，牛转乾坤。在此，魔方故事屋衷心感谢各位家长的辛勤付出和大力支持。希望我们齐心协力，合作共赢，让孩子们能够健康成长，阳光向上，走出属于自己的人生之路！愿2021年更加美好！ 明年春季学期辅导与优惠活动：1、报名时间：开学后的第一个周末报名，可以通过电话☎️和微信留言联系报名事宜。第二个周末正式上课。2、优惠：老生推荐1名新生报名成功者获赠红包50元，推荐2名新生报名成功者获赠红包100元，以此类推。新老生都可获得价值50元的书本文具。