最近拜读了华南师范大学应用心理系的所长和研究生导师迟毓凯教授的大作，迟教授通过案例分析生活现象，把很多心理学原理讲得通俗易懂，直面中小学一线实际，可见性，操作性强，读完后最大的感觉是———这是一本有趣的书，值得一读，用迟教授自己的话讲，他不讲屠龙术，只讲杀猪法，而这些方法无论是对自身作为教师，还是作为父母，用以了解不同阶段孩子的心理特征及心理成长都非常有价值。 迟教授认为，教师首先要在学生中建立威信，要让学生敬畏和信任，一个有威信的教师，才可以成为一个有影响力的教师，那如何建立教师自身的威信呢？一是专业能力要让人钦佩，二是人格魅力要让人喜欢，三是威慑力要让人害怕，其中专业能力和人格魅力解决的是如何让学生信任的问题，威慑力解决的是如何让学生敬畏的问题。 其次，迟教授提出批评，孩子也是一门艺术活。批评学生要先欣赏学生的优点，以树立学生的自尊心，在学生自尊心建立的基础上。指出其错误，这样可以让学生更容易的接受教师的建议和批评，防止学生“破罐子破摔”，抵制或对抗老师的教育。 第三、迟教授介绍了班级的发展和建设的规律，他认为，班集体的建设一般有组建阶段、磨合阶段、规范阶段、成就阶段共四个阶段，不同阶段需要采取不同的管理模式。 读完迟教授的这本书，慢慢你会发现，心理学是一门非常有趣的学科，值得我们去接触，去研读。