六六书社第二十三期书友会《呼兰河传》

六六书社

本次书友会的共读书目是《呼兰河传》，作者萧红。

书友会按照以下顺序展开：

六六书社第二十三期读书会——《呼兰河传》

（关于本书中出现的批注，不作为重点来看，仅代表批注者个人观点）

请大家按照接龙顺序，讲述本书中你所选定章节的主要内容，不要过于简短，时间控制在十分钟左右，同时介绍当时的历史背景，及文章中出现的特殊事件等。

林乐昕：第一章

杨文萱：第二章

陈子淇：第三章

江妙琪：第五章

叶奕远：第六章

谈逸舟：第七章

朗读，请朗读以下章节：

第一章，第八节描写火烧云的章节；（需要两人朗读）

第三章，第一节，P41页，“花开了......

三.聊一聊读书这个话题。

1.你是通过什么方式选择书籍的？（父母推荐，同学推荐，名人推荐）

2.你阅读的目的是什么，因为对某些知识的兴趣还是为了消磨时间？

3.如果遇到你喜爱的好书，你会怎样去阅读？快速浏览还是精读？

4.精读对于写作的帮助。 

5.推荐书目，书名《如何阅读一本书》，作者：莫提默.J.艾德勒，查尔斯.范多伦

　　分享第一章内容的书社成员是林乐昕，第一章是重点阅读章节，开篇介绍呼兰河的景和呼兰河的人。景色描写最突出的是“火烧云”选段，从孩童的视角去描绘火烧云的瞬息万变。同时林乐昕还补充了“九.一八”事变的相关内容。

第二章分享的是书社成员杨文萱，第二章内容中提及了许多呼兰河人的旧俗，包括逛庙会，跳大神等，文萱娓娓道来，通过她的讲述，大家仿佛置身其间，见到了这些我们不熟悉的风俗。

　　第三章也是分享的重点章节，由书社成员陈子淇讲述。本章节一扫前两章灰暗低沉的叙述，是全篇最温暖的章节。陈子淇还原了作者与祖父之间的祖孙情，温暖又柔情。特别提到了作者戏弄祖父，而祖父一点儿不生气，反而陪着作者一起笑。这就是作者成长过程中，心底里的柔软。边分享，陈子淇的脸上也挂满了快活的笑容。

第五章由书社成员江妙琪分享，本章节讲述了本篇中重要的人物之一，团圆媳妇。这个善良又质朴的小女孩，被买到一户人家做童养媳，在呼兰河众人的愚昧和集体无意识的迫害下，最终小女孩被逼上了绝路。江妙琪理解了这个人物，讲述时思路清晰。

　　第六章由书社成员叶奕远讲述，本章节也是精读章节，讲述了全篇第二个重点人物，有二伯。这个人物很复杂，是当时时代背景下，大多数底层人民的众生相的结合。叶奕远用大量的阅读来体现这个人物的复杂性和人物内心的矛盾。

第七章由书社成员谈逸舟讲述，本篇讲述了另一个重要人物，这也是通篇最正面且充满希望的一个人物--冯歪嘴子。他经历了巨大的苦难，却没有被苦难击垮，他积极乐观，对生活有着极大的信心。谈逸舟不仅分析人物，还用对比的方法，将书中其他人物作对照，更深刻的体会这个人物的难能可贵。

本次书友会的主持家长是林乐昕家长。很感谢书社的孩子们一起共读这一本好书。

　　作者萧红的经历成为她作品的蓝本，勾画出她童年的悲与喜，那个她再也没回去的家乡，那再也回不去的童年。叙述的语言平实质朴，用孩童纯真的视角去描写这呼兰河城里的荒诞、悲惨。萧红师承鲁迅，同样呈现人间万象，却能以女性独特的视角陈列铺排，可见她和恩师一脉相承，以笔代刀，直插社会弊病，意欲唤醒装睡的民众。个人粗浅解读，希望孩子们能偶尔想起这本书，再来读一读。