【党建+质量分析】认真反思研发展精准施策提质量——第六小学语文组质量分析会

卡路李

教学质量是学校发展的生命线，更是学生学习的保障。为全面总结本学期的教学得失，促进教师间的合作交流，不断提高教师的教学水平，进一步提升总体教学质量，1月10日第六小学语文组进行了为期一天的质量分析研讨会，共商教学大计，共谋提升良策。会议由分管张巧荣校长主持，齐君梅校长参加了本次分析会。 首先，张校长对本次质量分析会做出要求:对自己本学期的教学等工作简单地进行回顾总结，重点反思自己在本学期教学中的不足与遗憾，并提出了改进措施，期待来年的蜕变与成长，同时分享自己教学中的有效经验供大家学习借鉴。最后针对这次成绩提出存在的问题和问题的原因，提出解决的办法。 接着，从一年级组开始依次进行质量分析，分每位任课教师发言、年级组代表总结和分管领导点评三部分。 一年级组 一年级组邱啸月老师从试卷基本情况、教师自身问题和今后工作方向三个方面深入分析。贾慧芳老师针对自己在教学中存在的不足，提出今后要重点辅导学习暂时困难学生，分层布置作业，抓基础知识。马晓雪老师提出了自己在复习中存在的问题。三位老师共同指明了今后的努力方向，抓常规，提效率，备学生，培语感。 二年级组 二年级组刘倩老师从试卷分析和努力方向两方面对本组期末测试进行了全面分析，整体来看二年级基础掌握牢，书写质量好，刘老师提出今后要在注重习惯培养，阅读常态化，提高表达能力，钻研教材这几方面多下功夫。同时，刘老师还对自己的教学工作和本班存在的具体问题进行了分析。王蓉老师主要谈了自己的接班感受，以及试卷中存在的问题，今后要加强书写背诵，让学生的基础知识掌握更加牢靠，扎实上课。李慧老师从工作反思、试卷分析、改进措施和经验交流这几个方面进行了阐述，提出写话训练要保质保量，注重书写和字数，养成良好的审题、检查和阅读习惯。 三年级组 三年级组郭羽老师通过对自己的教学工作和本次测试质量分析，分享了自己行之有效的方法，如多向有经验的老教师请教学习，自己出看拼音写词语的小卷，作业达到面批，复习时精选试题，并且抓重点训练。赵蓉老师深刻反思了自己教学中存在的问题，并总结了改进的措施，如重视看拼音写词语，对学习暂时困难的学生多给予鼓励，检查背诵要跟进，督促检查课外阅读，及时讲评作文，对于比较欠缺的标点符号方面多做训练。乔文婷老师也提出了自己的努力方向，提前备课，落实40分钟，提高课堂效率，分清主次统筹兼顾。段振林老师，从试卷题型展开逐一提出解决拼音遗留问题，提高书写质量，养成良好的书写习惯，积累与书写紧密结合，教给学生积累运用的方法，增加检查的力度，句子口语交际类型题多做训练，阅读训练要扎实。最后王晓敏老师对三年级本次测试进行总结分析，同时分享了自己平时在课堂教学中的一些做法，王老师提出教师在课堂的引导要到位，难字易错字要反复写，对于学生听写之后的改错，要做到检查，多读书，利用课前三分钟进行阅读的汇报，多带领学生进行活动，积累写作的素材，另外，重视作文批改，可以举办一些优秀作文展，或者是互相传阅优秀作文。 五年级组 五年级组柴玉杰老师谈到了经历不够，检测不够，反馈不够，面批不够，“四个不够”既是反思，同时也是今后努力的方向。闫瑞老师通过分析这次试卷指出，今后要关注后进生参与课堂的程度，及时跟进检查背诵，同时要加强对中等学生的拔高训练，交给学生的知识要灵活。闫育英老师谈了自己接班一年半的感受，也向老师们传授了自己的经验，如背诵课文日积月累及时检查，对于比较长的一些背诵，做到提前背诵，抓字词，尤其是学习暂时困难的学生，同时要研究课标，渗透到自己的教学中。贺小芳老师对五年级组整体进行总结分析，提出五年级整体两极分化比较严重，语言实践题作答比较好，但是阅读属于丢分项。贺老师也分享了自己的一些做法，比如阅读评价和小组评价并行的评价机制，研读教参再进行备课。 六年级组 六年级组乔小燕老师进行总体分析，提出了用心备课，细心上课，耐心批改，爱心关注，恒心育人的“五心”努力方向。付红梅老师指出阅读理解要教方法，比如读懂材料，把握主题，带着问题读，找“原话”，另外要上好习作点评课。焦香林老师分享了自己的经验，背类型作文，做读书笔记，与学生逐一分析试卷，另外，面对小升初要明确态度，提高认识，假期认真备课。武冬梅老师重点向年轻老师们传授了自己的经验，教学计划和进度非常重要，要留富余的复习时间，重视课外阅读，基础字做到天天考，对错字要进行归类，反复考，梳理作文列提纲。武老师说，复习和教学中充分准备才会失误少，非常值得我们深思。 老师们精心制作的课件 会前充分准备发言稿 用心记笔记 在每个年级组发言完，张巧荣校长逐一点评，提出提高课堂效率是年轻人共性问题，作为教师，要改变教学方式，发散思维，让学生成为主体，老师成为引导者；充分发挥团队精神，互帮互助，共研共进；全年级抓书写；写话和作文，要保质保量；低年级重视培养习惯，对于学习暂时困难学生要多表扬；重视预习，各年级要有不同梯度的预习要求。 张校长点评 齐君梅校长对此次质量分析整体进行了点评总结。齐校长指出，这次分析准备充分，活动扎实有效，希望语文老师在今后要注重以下三个方面，一是加强书写，上好写字课；二是广泛阅读，利用好班级图书角，落实读书任务；三是认真进行集体备课，集体备课走到实处。另外，作业教案的检查也要跟踪到位，检查为辅，抽查为主。 齐校长总结发言 会议最后，张校长总结到，这次分析会老师们能够认真分析直视问题并提出解决方案，同时也看到了老师们的成长，有经验的老师起到了引领的作用，希望老师们把今天的分析作为事实，把今后的行动作为成长的催化剂。要求老师们按照齐校长的讲话执行，深入研究课标，假期认真备课，完成集体备课一备。 此次质量分析会针对性强，扎实有效，既是对一学期工作的总结，同时又为今后工作指明了方向，既反思了不足，又找到了改进措施，既提出疑惑，又分享了经验，为教学工作的继续开展起到了积极推动作用。 文字编辑:李慧审核:张巧荣图片提供:贺小芳杨扬